Page 36 - UAS MEDIA KEL 2

KEGIATAN PENILAIAN
• Menyanyikan lagu “Satu Nusa Satu Bangsa”

Bentuk Penilaian: Kinerja
Instrumen Penilaian: Rubrik
SBdP KD 3.2 dan 4.2

Aspek 4 3 2 1
Kesesuaian Dari awal hingga Ada banyak Ada sedikit Tidak ada
nada dengan akhir lagu kesesuaian dengan kesesuaian kesesuaian sama
notasi pada dinyanyikan sudah notasi pada lagu. dengan notasi sekali dengan
lagu sesuai dengan pada lagu. notasi pada lagu.
notasinya.

Ketepatan Lagu dinyanyikan Ada satu kali Ada dua kali Ada tiga kali
tempo lagu sesuai tempo dari kesalahan kesalahan tempo kesalahan tempo
dari awal awal hingga akhir. tempo lagu yang pada lagu yang pada lagu yang
hingga akhir dinyanyikan. dinyanyikan. dinyanyikan.

Kesesuaian Syair lagu dapat Ada satu syair Ada beberapa syair Ada banyak syair
dengan syair dilantunkan dengan yang tidak dapat yang tidak dapat yang tidak dapat
lagu sempurna dari awal dinyanyikan. dinyanyikan. dinyanyikan.
hingga akhir.

Percaya diri Badan berdiri tegak, Badan berdiri tegak Posisi tubuh tidak Posisi tubuh tidak
saat tampil rileks, pandangan tetapi terlihat tegang, tegak, pandangan tegak, pandangan
bernyanyi menyapu seluruh pandangan hanya ke satu arah, suara menunduk, suara
penonton, suara ke satu arah, suara kurang jelas. lirih.
terdengar jelas. jelas.

• Berdiskusi tentang keragaman agama di Indonesia

Bentuk Penilaian: Kinerja
Instrumen Penilaian: Rubrik
PPKn KD 3.4 dan 4.4

Aspek 4 3 2 1

Keaktifan Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Sama sekali tidak
antusiasme dan antusiasme tetapi keaktifan hanya menunjukkan
aktif dalam diskusi. tidak aktif dalam jika ditanya. keterlibatan dalam
diskusi. kegiatan diskusi.

Keterampilan Pengucapan Pengucapan Pengucapan Pengucapan
berbicara dalam kalimat secara kalimat di kalimat tidak kalimat secara
berdiskusi keseluruhan jelas, beberapa bagian begitu jelas keseluruhan
tidak menggumam jelas dan dapat tetapi masih betul-betul tidak
dan dapat dimengerti. bisa ditangkap jelas, menggumam
dimengerti. maksudnya oleh dan tidak dapat
pendengar. dimengerti.

28