Page 16 - Laporan PPL PPG Daljab Tahap 3
P. 16
BAB II PELAKSANAAN PPL PPG Dalam Jabatan
A. Perencanaan Pembelajaran
Untuk perencanaan pembelajaran kami mulai menyusun setelah
mendapatkan Standar Kompetensi / mata pelajaran dari Ketua Kompetensi
Keahlian yaitu bapak Sarbini, S.Pd. didapat dengan rincian Penerapan
rangkaian elektronika 14 jam untuk 2 kelas, yaitu mahasiswa Ridwan Samsu
dan Agnes Deswatun K, Perencanaan Instalasi Sistem Audio Video 6 jam
dengan mahasiswa Dony Sugianto, Kerja Bengkel dan Gambar teknik 8 jam
untuk 2 kelas dengan mahasiswa Desy Rubyanti, Dasar listrik dan elektronika
10 jam untuk 2 kelas dengan mahasiswa Dinan Muftian Shofwa, Teknik
Mikroprosessor Mikrokontroller 8 jam untuk 2 kelas dengan mahasiswa Yosef
Tendy, Teknik pemrograman mikroprosessor dan mikrokontroller 8 jam untuk
2 kelas dengan mahasiswa Budiyanto, dan Perekayasaan Sistem Radio dan
Televisi 14 Jam untuk 2 kelas dengan mahasiswa Ginanjar Muhammad
Sasmito dan Susi Widiyastuti.
Dalam perencanaan pembelajaran ada beberapa hal yang harus disesuaikan
terutama yang mendapatkan pembelajaran di jam pertama, ada berdoa dengan
kondisi disentralisasi, jadi serempak satu sekolah dipimpin satu instruksi, lalu
gerakan literasi yang mengikat, dengan indikator, peserta didik memiliki buku
kegiatan literasi yang mana semua kegiatan literasi yang dilakukan di tulis, dan
ada kegiatan menyanyikan lagu Indonesia Raya serempak juga satu sekolah
dipimpin satu instruksi, dan itu yang harus di masukkan RPP terutama yang
mendapatkan mata pelajaran jam ke 1 dan 2. Selebihnya sama dengan RPP
yang biasa disusun seperti kegiatan inti dan kegiatan penutup, hanya format
yang harus diisi harus sesuai dengan format sekolah, da nada kebiasaan yang
sudah menjadi budaya di sekolah ini yaitu 15 – 20 menit sebelum pembelajaran
selesai harus dibersihkan kembali kelasnya karena system dikelas ini moving
class, jadi selesai pembelajaran penggunaan ruangan bergantian. Untuk RPP
selengkapnya terlampir.
3
