Page 193 - Laporan PPL PPG Daljab Tahap 3
P. 193

G.  Sumber Belajar :
                    1   Frieyadi, S.kom, 2007. Pemrograman C++ dengan Borland C++ 5.02 (edisi revisi). Bina
                        Sarana Informatika.
                    2   Suprapto, 2007, Bahasa Pemrograman, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan

               H.  Kegiatan Pembelajaran
                   1.  Pertemuan Ke-1:


                                                          Deskripsi Kegiatan                      Alokasi
                          Kegiatan                                                                Waktu
                                                  Guru                     Peserta Didik
                                       Membuka Pelajaran
                                                                     Peserta didik menjawab
                                       Guru melakukan                salam dan menyampaikan
                                       pembukaan dengan salam        keadaannya
                                       pembuka, berdoa, dan          Ketua kelas memimpin
                                       menyanyikan lagu              seluruh peserta didik
                                       kebangsaan sebelum            berdoa bersama dengan
                                       memulai pembelajaran                                         10
                                                                     hikmat dan kesungguhan.       menit
                                                                     Semua peserta didik
                                       Guru mengkondisikan           tenang, ceria, semangat,
                                       suasana belajar yang          dan siap melakukan
                                       menyenangkan
                                                                     pembelajaran
                                                                     Semua peserta didik
                                       Guru  memeriksa  kehadiran    menjawab tentang
                                       peserta didik
                                                                     kehadirannya
                                       Motivasi
                                                                     Peserta didik
                                                                     mendengarkan dan
                                       Guru memberikan
                        Pendahuluan                                  memahami apa yang
                                       informasi pentingnya          disampaikan oleh guru          10
                                       kejujuran, ketelitian dan     tentang pentingnya            menit
                                       disiplin dalam                kejujuran, ketelitian dan
                                       melaksanakan segala           disiplin dalam
                                       sesuatu
                                                                     melaksanakan segala
                                                                     sesuatu.
                                       Penyampaian Tujuan Pembelajaran
                                                                     Peserta didik
                                                                     mendengarkan dan
                                       Guru menyampaikan tujuan  memahami apa yang                5 menit
                                       pembelajaran                  disampaikan oleh guru
                                                                     tentang tujuan
                                                                     pembelajaran
                                       Apersepsi
                                       Tanya jawab seputar           Peserta didik menanyakan
                                       kegiatan / pertemuan /        materi pembelajaran          5 menit
                                       tugas pekerjaan rumah         kemarin, bila ada masalah
                                       kemarin                       atau belum paham
   188   189   190   191   192   193   194   195   196   197   198