Page 24 - PORTAFOLIO DE LECTURA COMPRENSIVA MARLIN ROCIO MONZÓN LEÓN_Neat
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                  FORO VIRTUAL
                        Critica de manera asertiva la participación de sus pares en torno al tema propuesto. (4)

                        Emplea  la netiqueta para interactuar en el foro virtual asincrónico   de manera precisa y
                         pertinente. (1)
                        Relaciona  los  elementos  teóricos  propuestos  con  el  contexto  y  su  realidad    de  manera
                         clara y objetiva. (6)

                  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
                  Participa de manera proactiva y dinámica  en el foro virtual asincrónico, presentando un informe

                  escrito de su percepción del debate realizado.

                  Quehaceres de los participantes
                        Leer los documentos facilitados por el docente

                        Elaboran un comentario de la lectura para participar en el foro.

                        Participan en el foro y comentan la participación de por lo menos 2 compañeros


                        Resumen del contenido, puede utilizar una herramienta.


                  Valor 4 puntos























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