Page 3 - presentation Vildeo

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Emmanuelle Stioui
Fondatrice et présidente du
Village des Enfants Extra-ordinaires, objets 3D. Le centre s’étendra sur 500 m intérieur et extérieur
Maman d’une petite fille
polyhandicapée
Manifesto
L’association « Le Village des Enfants Extra-Ordinaires »
a pour ambition d’ouvrir des centres ludo-éducatifs pour
enfants et adolescents ayant un handicap sévère, notamment
mental et / ou trouble du comportement, et leur fratrie.
Le besoin est reconnu. Le concept n’existe pas en France, aussi
notre projet est innovant. Le but est de donner accès aux loisirs
éducatifs aux enfants en situation de handicap, de rompre leur
isolement ainsi que celui de leurs familles.
Le 1 Village ouvrira en région parisienne et s’organisera
er
autour de quatre pôles d’activités différents pour
expérimenter les 5 sens et apprendre les compétences
de la vie : une salle de projection / spectacle adaptée, une
salle polyvalente dédiée à des ateliers de handi-danse,
handi-cirque, instrumentarium offrant des technologies
innovantes, un parcours moteur sur-mesure et un pôle
de création manuelle, avec cuisine pédagogique et dessin sur
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via un jardin d’enfants.
Les objectifs de ces Villages des Enfants Extra-Ordinaires sont de :
· permettre l’inclusion de ces enfants dans la société, via
des jumelages avec des écoles et la réalisation de projets
communs avec des enfants « ordinaires », afin de changer le
regard sur le handicap
· développer l’apprentissage de ces enfants différents au
travers du jeu et des technologies innovantes
· permettre aux plus de 100 000 enfants n’ayant ni un accès
continu à l’école « ordinaire » ni une place en institut spécialisé
public d’avoir un lieu de socialisation, d’échange, d’amusement
· offrir un peu de répit et de réconfort à leurs familles.
C’est une très belle mission solidaire qui redonnera un peu
de bonheur à de nombreuses familles. On estime à plus
de 100 000 le nombre d’enfants en situation de handicap
totalement exclus de la société et n’ayant aucune structure
d’accueil ou ayant une scolarisation très partielle…
C’est un projet inclusif (jumelage avec écoles maternelles
et présence des fratries), inter-générationnel (avec des
bénévoles adolescents et retraités), changeant le regard
dès le plus jeune âge sur le handicap et visant à aider les
familles socialement en grande difficulté (car n’ayant ni
les moyens financiers, ni les réseaux, ni les compétences pour
surmonter les turbulences occasionnées par l’arrivée d’un
enfant handicapé).