Page 3 - 12345
P. 3
برنامج جماليات الفن الآتوني الوحدة الأولى
ثالث ًا :تحقيق جانب المشاركة المجتمعية:
يسمح لك البرنامج الحالي بالانخ ارط ي أن ة م تمعية كتنييم الندوات وتحضير المادة العلمية
عن الفن الآتوني واخناتون وإلقا ها وهو ما يكسبك العدمد من المها اات التفاعلية ومها اات ت ميم
عروض تقديمية عن موضررررررروعات جماليات الفن الآتوني والتعامل م كا ة اطدوات التي يمكنك
بواس تها تقديم الفايدة للمؤسسات الم تمعية ي مدمنتك كالمدااس والنوادي والمتحف أيضال.
كما تد عك أن ررررررر ة البرنامج التربوية الي الاشرررررررت اري ي م موعات عمل تثري لديك قيم العمل
ال ماعي وتقسيم اطدواا وآدا المهام بحرية ودقة ،وتحفي اوح التنا س بين الم موعات لتحسين
الآدا .
ما هي استراتيجيات التعلم في برنامج (تذوق جماليات الفن الآتوني)؟
يستل م السير خلال و دات البرنامج عدد من الاست ارتي يات وال رق التعليمية وهي:
-1التع م ب لإلق ء :Lecturingوتت لا منك الاستماع إلي المربي المتحفي .
-2التع م الذاتي :Self Learningويتضمن البحث والتحليل والاستنتاج والنقد.
-3التع م التع وني :Cooperative learningو م موعات لإن اع مهام محددة.
-4التع م ب ل عب :من خلال اطلعاب التعليمية المتنوعة واطلغاع.
-5التع م التجريبي Experimental Learning:ويتضررررمن أن رررر ة متنوعة ت ررررتري يها
بحواسك المختلفة.
-6التع م الالكتروني :E-learningمن خلال موق م رررمم خ ررري رررال لتكميل البرنامج
وتحقي أهدا ه.
كيف ستواصل التعلم خارج المتحف في البرنامج؟
ستتمكن من مواصلة التعلم ي برنامج (تذوق جماليات الفن الآتوني) خااج أوقات اللقا ات داخل
المتحف من خلال موق الكتروني خررال بررالبرنررامج يعرض اط لام المرتب ررة بموضررررررروعررات
الو دات ،وصرروا اطعمال الآتونية ،ويمكنك من خلاله التواصررل م المعلم المتحفي والم ررااكين
الآخرين وإاسال اطن ة والتفاعل ول اللقا ات المتحفية.
3
