Page 8 - 12345
P. 8
برنامج جماليات الفن الآتوني الوحدة الأولى
الأعمال الجدارية أو المتحفية المرتبطة:
بيـــــــــــــــــــــاناته الشكل
أس تمث اخن تون – متحف الا ار شكل ()1
تخطيط سم جدا ي لمشهد تكريم ب ينفير – تل العم نة شكل ()2
تاميم لرمز آتون
شكل ()3
أسئلة تحفيزية:
-1هل سبق لك أن د س) شيئً عن الفن الماري القديم؟
-2ييف تبدوا لك ك مة (التحو ) في وصف مرح ة الفن الآتوني؟
-3أين تقع مدينة تل العم نة؟
جدول الأنشطة:
مكان استراتيجية النشاط شكل النشاط نوع
الإجابة التعلم النشاط
أو التنفيذ
المستخدمة 1سؤال هل تعتقد أن فترة التحول سميت بذلك لحدوث
المتحف
أو الموقع ـــــــــــــــــــــــ تحول؛ ديني أم فني؟ ثم فسر اجابتك.
الالكتروني
المتحف ـــــــــــــــــــــــــ أنشطة 2سؤال هل سببل لك أن سبمعت عن الملك اخناتون..
أو الموقع شاركنا معلوماتك السابقة عنه تثقيفية
الالكتروني ــــــــــــــــــــــــ
المتحف 3سؤال اذكر بعض الألقاب والصببببببفات التي أطلق ا
أو الموقع تعلم تجريبي
الالكتروني المؤرخون والفلاسفة علي الملك (اخناتون).
المتحف، تعلم ذاتي
المنزل، تعلم الكتروني قم بتحميببل وتلوين هببذا الرسببببببم الجببداري تلوين 1 أنشطة
الموقع لإخناتون وزوجته نفرتيتي وأرسله لنا فنية
الالكتروني تعلم تعاوني
المتحف، تعلم ذاتي قم بتصبببميم مخطط لتلخيص أفكار وفلسبببفات تلخيص 1 أنشطة
المنزل، تعلم تجريبي اخنباتون (البدينيبة -الفكريبة – الاجتمباعيبة) وتصميم 2 تربوية
الموقع على برن بام Wordثم قم بتسببببببليم با لي
الالكتروني تعلم باللعب تنظيم 1 لعبة
تعلم تعاوني المرشد المتحفي القائم على البرنام . ندوة تعليمية
المتحف متحفيه
،مدرسة قم أنببت وزملائببك بتنظيم وتنفيببذ نببدوة في بطاقة
ثانوية احدى المدارس الثانوية بالمحافظة بعنوان: التحدي
الأول
المتحف (من أنـــــــــــــــــــــــــــــا؟)
يتم تقسيم مجموعة المشاركين في اللقاء لى
مجموعتين متنبببافسببببببتين ،ويختبببار المربي
المتحفي بطاقة التحدي الأول من الصبببببندو
التعليمي للبرن بام ،ويقوم ب بدور المرشببببببببد
والببداعم للمشببببببببباركين في تطبيل التحببدي
واجراء المنافسة.
8