Page 30 - Yürüyüş 561. Sayısı

ruluğu, politikalarımızın doğruluğunu, kapasitemiz ve deneyimli komu-
halkta yarattığımız etki üzerinden değil tan ve savaşçılarımızı da savaş
de ödediğimiz bedellerin büyüklüğü alanı içinde pratikte yetiştirece-
üzerinden tartışmaya başlayanlar pek ğimiz gerçeğidir. Savaşta düşmana
çok oportünist-revizyonist grubun düş- vurduğumuz darbeler ve eylem-
tüğü bataklığa sürüklenmekten kur- lerimiz de ödediğimiz bedeller
tulamazlar. de bizleri eğitir, yetkinleştirir ve
Çünkü, bedelsiz savaş yoktur. kadrolaştırır. Bu yolu yürümekten
Küçük bir hatırlatma yapalım: başka bir seçenek yoktur. Başka Düşmanın Psikolojik
- Leningrad kuşatmasında, 1 mil- seçenek arayanlar, düzenin bataklığında
yon kişi öldü. Kuşatma, Almanların bulurlar kendilerini. Savaşına Karşı Ancak
yenilgisiyle sonuçlandı. Örgütlü Beyin Direnebilir
-Stalingrad kuşatmasında, 1 mil- Düşmanın Psikolojik Düşmanın psikolojik savaşından
yon 300 bin Rusya vatandaşı öldü, Savaşına Ancak halkı korumak için öncelikle devrim-
Naziler yenildi. Örgütlü Halk Direnebilir cinin psikolojik savaşta donanımlı ve
-Çin'de uzun yürüyüşte komü- yetkin olması gerekir. Bu da devrim-
Halkı düşmanın psikolojik savaşının
nistlerin 100 bin kişilik kuvvetinden, cinin beynini örgütlemesi ile mümkün
etkisinden kurtarmak için, halkın di-
30 bin kişi kaldı. Bu yürüyüş ko- olur.
renişini örgütlemeli, savaşa katılımını
münistler tarafından bir zaferin be- Beynin örgütlenmesi, kurallı ve il-
örgütlemeli, halkın katılımıyla düşünen,
lirtisi sayıldı. Çin, devrimini ger- keli olmaktır. Nedir kurallarımız:
üreten, savaşan, yaşamı ve savaşı ör-
çekleştirdi. - Örgütün açıklamaları olmadan
gütleyen mekanizmalar oluşturmalıyız.
-Vietnam'da Amerika'ya karşı yorum yapmamak. Örgütün dediği
Bu mekanizmalar, halk meclisleri,
savaşın sadece son 8 yılında 1.5 mil- halk komiteleri, milislerdir. doğrudur, düşmanın dediği yalandır,
yon şehit verildi, savaşı Vietnam diye düşünmek.
Düşmanın psikolojik savaşının halkı
halkı kazandı. - Dedikodu yapmamak.
etkilemesini engellemek için halkı
-Küba’da 6 yılda 20 bin kişi kat- devrim saflarında örgütlemeli ve bir- - Kim olduğumuzu, kime karşı ve
Sayı: 2 ledildi, savaşı Küba halkı kazandı. niçin savaştığımızı unutmamak.
leştirmeliyiz.
Yürüyüş O zaman bilimsel gerçekler göste- - İdeolojik netlik ve ideolojik ba-
19 Şubat riyor ki, savaştaki başarımız, ödedi- ğımısızlıktan taviz vermemek, ideolojik
2017 ğimiz bedeller esas alınarak mücadeleyi bırakmamak.
değerlendirilemez. Devrimci Kişilik: - Çok laf değil, çok iş
Ve, halk savaşında Düşmanın psikolojik savaşını kendi kişiliğinde, görev yaptığı üreterek; olanaklarımızı
daha büyük bedeller büyütmek için çalış-
de savaş gerçeğidir. savaş cephesinde, örgütleme yaptığı halk içinde etkisizleştiren, mak, kayıplarımızın
Diğer bir gerçek, çalışma tarzıyla, devrimci disiplini ve kurallı yaşamıyla halka yerini doldurmak için
savaş gücümüzü, savaşma moral güç, coşku ve inanç taşıyan kişidir. öne çıkmak.

Eğitim: Eğitim halkta, kitlelerde, Ajitasyon-Propaganda:
kadrolarda devrim inancını büyütüyorsa, coşku ve Olağanüstü hal yasalarıyla yönetmek, referandumla AKP’nin
morali yükseltiyorsa devrimci bir eğitim olarak iktidarını tümüyle güvenceye alma çabası ve oligarşinin
işlevini yerine getiriyor demektir. Değilse, sadece krizine çözüm arayışları, devrimden duydukları korkunun
teorik bilgiyi ortaya koymak, karşımızdaki kişiye sonucudur. Bu korkularını büyütmeliyiz.
yüklemek eğitim görevini yerine getirmek değildir. Faşizm yönetemez durumdadır. Ekonomik olarak yönetemi-
Eğitim devrim inancını nasıl büyütür, coşku ve yorlar. Ekonomik kriz nedeniyle işsizler ordusuna yenileri
morali nasıl yükseltir? Bunu başarmak için eğitimi ekleniyor. Siyasi olarak yönetemiyor, öyle ki, AKP iktidarına
sadece teorik bilgi çerçevesinde ele almamak gerekir. her türlü kararı istedikleri gibi aldıkları bu sistem bile
Eğitim, devrimciyi disipline eden, kendi yanlışları yetmiyor. Başkanlık sistemi adı altında, tek kişinin her türlü
ile hesaplaşıp, doğruları büyüten, ilke ve kuralları kararı alabildiği bir sisteme ihtiyaç duyuyorlar. Bu da siyasi
daha eğitim sürecinden başlayarak yaşama hakim olarak yönetememe krizlerini çözemeyecektir. AKP’nin daha
kılan, başarma gücü ve güvenini daha eğitim sürecinde fazla yapacağı, zulmü ve sömürüyü artırmaktan başka bir
vermeyi başaran, devrimci ideolojinin dönüştürücü şey değildir. Bu da devrim cephesini büyütmeleri anlamına
gücünü bizzat eğitim sürecinde kişiye gösteren bir gelecektir. Sınıf farkları her geçen gün büyüyor. Bu faşizmin
biçim ve içerikte olmalıdır. Ancak böyle bütünlüklü yıkılıştan kurtulamayacağı bir sona ilerlediğini gösteriyor.
ele alınan bir eğitim, devrimci duygu ve düşünceleri Halk olarak her zamankinden daha fazla kendimize güvenli
geliştirecek, moral güç ve güven verecektir. olmalıyız.

3 30 İDEOLOJİK SAĞLAMLIK ZAFERE