Page 4 - PTK Ramadan Yang Indah Metode Jigsaw - Ahmad Hasan Fadhol

ABSTRAK

Ahmad Hasan Fadhol (NIM. 2003117570) PENINGKATAN HASIL BELAJAR
MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW PADA MATERI

BULAN RAMADAN YANG INDAH KELAS V SD ISLAM PLUS MUHAJIRIN

GENUK INDAH. Laporan PTK Program Studi PPG UIN Walisongo 2021
Salah satu masalah yang dialami dalam pembelajaran Pendidikan

Agama Islam di kelas V yaitu tujuan pembelajaran yang belum tercapai. Hal ini
disebabkan oleh kurang dikemasnya proses pembelajaran Pendidikan Agama

Islam dengan menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi, sehingga

mengakibatkan siswa merasa jenuh dan bosan dengan suasana pembelajaran
yang seperti itu saja. Hal tersebut mengakibatkan siswa kurang termotivasi

untuk antusias mengikuti pelajaran yang pada akhirnya berdampak pada hasil
belajar siswa yang belum mencapai KKM yang telah ditentukan yaitu 70.

Rumusan masalah pada PTK ini adalah Berdasarkan latar belakang

masalah, maka peneliti merumuskan masalah sebagai berikut apakah metode
pembelajaran jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar PAI kelas V di SDIP

Muhajirin Genuk Indah Kota Semarang Tahun Pelajaran 2021/2022? Adapun

tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui peningkatan hasil belajar
penggunaan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada mata pelajaran PAI

kelas V di SDIP Muhajirin.

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Pembelajaran
dilakukan selama 3 siklus dengan 3 kali pertemuan. Subjek penelitian siswa

kelas V SDIP Muhajirin, sebanyak 30 siswa. Teknik analisis data kualitatif dan

kuantitatif. Pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar observasi, tes dan
dokumentasi.

Berdasarkan hasil analisis dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:

Pembelajaran dengan penggunaan metode pembelajaran Cooperative
learning tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada mata

pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDIP Muhajirin Tahun Pelajaran
2021/2022, hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa yang mencapai KKM

70 pada siklus I sebesar 47% meningkat menjadi 87% pada siklus II hal ini

mengalami peningkatan sebesar 40% dengan demikian hasil tersebut telah
memenuhi target yang ditetapkan oleh peneliti sebesar 70%.

iii