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地理科教材教法─學習歷程檔案
綜合活動(3 分鐘)
4-1 一、總結今日課程內容 2 講義 板書
4-2 教師將農業活動圖及分布地區圖拿下來，請同學上來貼在正確 問答
農業活動
的位置，並簡單說明如何判斷。
圖*3
二、預告下次課程：游耕 1
教師：「今天上了原始農業中採集和游牧的部分，下次我們要 分布地區
講最後一個原始農業類型─游耕。今天沒有作業，但要請大家 圖*3
回去複習，還有預習下次游耕的部分，也可以先看後面練習的
題目，大家對今天的內容有什麼問題嗎?沒有的話就下課囉!」
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