Page 10 - 實察繪圖組作品電子書
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作品主題
高中地理奧林匹亞競賽舉辦及課程大綱的變革，中學地理教育的內容不再侷限於傳統地
理知識，地理議題的探討與小論文的書寫能力逐漸進入教學現場，地理實察也從理論走入教學
實務，本賽事進一步與地圖繪製相結合。為引導參賽者對社會不同族群的關懷，本年度特別以
「人」為主題，期待參賽者的作品是為特定族群繪製。
本屆作品主題共計有 13 種（圖 2），以文化類佔 24%的比例最高，包括宗教、移工、同
志、部落豐收祭、圖書資源等；其次為生活類的 22%，包括器物、生活圈、眷村等。作品所關
懷的對象非常多元，如漁工、文青、遊民、外籍看護、新住民、身障生、青銀世代、高中生等。
地圖的圖名是空間資料與屬性資料的組合，讀者從圖名大致可以預知圖指涉的地方與可
能的內容。本年度參賽作品的圖名發現有些作品會以諧音命名，例如「OOO 壢險濟」、「淹淹
一汐」、「OOOO 真奇''廟''」、「無礙向前行-OO 族無礙通道地圖」、「朝斯穆饗?OO!」、「不相尚
夏—OOO…的飲料店」。從這些用詞，可以看出參賽者努力想將生硬的內容轉換為有趣生動的
文字，其用心是令人感動，但此法需非常小心；若用詞只是有趣，但與內容無關；或用詞有貶
損之意，而讓讀者誤會，則不是好的圖名；若用詞欠缺指涉空間，那只是一張圖。
圖 2. 作品內容的分布
