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五、技能目標
3. 能製作相關主題地圖 3-1.能簡單繪製相關主題地圖 2΄
六、情意目標
4-1.能傾聽不同地區的故事與尊重多
4.能接受不同地區區域組織的發展與
元價值 1΄
歷史背景
（上述目標必需具體反映在下列教學流程與說明）
概念架構圖:國中與高中分列
國中
