Page 38 - ทักษะการเรียนรู้
P. 38
28
3. ส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัย
4. ส่งเสริมกิจกรรมและกระบวนการเรียนรู้ของชุมชน
ครูประจ าศูนย์การเรียนชุมชน
ในศูนย์การเรียนชุมชนหนึ่ง ๆ จะมีครูศูนย์การเรียนชุมชน เป็นบุคลากร สังกัด กศน. อ าเภอและ
ส านักงาน กศน.จังหวัด ที่ส านักงาน กศน. จัดไว้ให้มีหน้าที่จัดการความรู้ในศูนย์การเรียนชุมชน มีหน้าที่
ให้บริการแก่ผู้เรียนในพื้นที่ความรับผิดชอบ ความรู้ด้านข้อมูลการให้บริการการศึกษาต่าง ๆ ตามบทบาท
หน้าที่ของครูศูนย์การเรียนชุมชน โดยเน้นการบริการการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศัยแก่ผู้เรียนในพื้นที่ความรับผิดชอบ จัดการเรียนการสอน การวัดผลประเมินผล และจัดท า
ฐานข้อมูลศูนย์บริการ ประสานงานกับ กศน.อ าเภอ ในการจัดบริการท าเอกสาร และหลักฐานทางวิชา
การศึกษาแก่ผู้เรียน
กิจกรรม
ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่ม ๆ ละประมาณ 5 - 10 คน อภิปราย หาข้อสรุปว่า ผู้เรียนจะค้นคว้าเรียนรู้อะไร
ได้ในศูนย์การเรียนชุมชนของตนเอง และจัดท าเป็นสรุปรายงานของกลุ่ม รายงานหน้าชั้นและ
ส่งครู
ห้องสมุดประชาชน
ห้องสมุดประชาชนเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ส าคัญ เพราะเป็นแหล่งจัดหา รวบรวมสรรพความรู้ต่าง ๆ
ที่มีและเกิดขึ้นในโลกมาจัดระบบในการอ านวยความสะดวกให้ผู้รับบริการได้เข้าถึงสารสนเทศที่ตนเอง
ต้องการ และสนใจได้สะดวกรวดเร็วและจัดบริการอย่างกว้างขวางแก่ประชาชนทั่วไป นักเรียน นักศึกษา
ทั้งในระบบและนอกระบบโรงเรียน ตลอดจนจัดกิจกรรมสนับสนุนส่งเสริมการอ่าน การศึกษา ค้นคว้า
หาความรู้ เพื่อให้เกิดการใช้บริการให้มากที่สุด
ความหมายของห้องสมุดประชาชน
ห้องสมุดประชาชน หมายถึง สถานที่จัดหารวบรวมทรัพยากรสารสนเทศเพื่อการอ่านการศึกษา
ค้นคว้าทุกชนิด มีการจัดระบบหมวดหมู่ตามหลักสากลเพื่อการบริการ และจัดบริการอย่างกว้างขวางแก่
ประชาชนในชุมชน สังคม ในประเทศและต่างประเทศ โดยไม่จ ากัดเพศ วัย ความรู้ เชื้อชาติ ศาสนา
รวมทั้งการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน โดยรัฐเป็นผู้สนับสนุนทางการเงิน และมีบุคลากรที่มีความรู้ทาง
บรรณารักษศาสตร์เป็นผู้ด าเนินการ
