Page 4 - SENI TARI KLS 8 PEMBELAJARAN 2

Seni Budaya (Seni Tari) Kelas VIII

A. AKTIVITAS PEMBELAJARAN
C

AKTIVITAS 1: MENGANALISIS FUNGSI IRINGAN
TARI

Mengapa Ananda perlu mempelajar iringan tari? Jika Ananda sudah memahami

tentang iringan tari, maka Ananda akan lebih mudah dalam menentukan atau
membuat tema tari sesuai yang diinginkan. Dengan iringan tari Ananda akan
dapat mengeksplorasi gerak, membangun suasana dan memberi irama pada tari.
Dalam tarian tradisional iringan yang digunakan cenderung memiliki sifat atau
watak yang sama dengan sifat tariannya. Coba Ananda amati gambar atau
saksikan tautan video berikut.

1. Tari Gambyong Pareanom
Tautan Tari Gambyong Pareanom
https://youtu.be/Q-JwKYAMUJc

Gambar 2.15: Tari Gambyong dari Jawa Tengah. (sahabatnesia.com/Anonim)

Tari Gambyong adalah salah satu tarian tradisional Jawa yang berkembang
di Jawa Tengah khususnya di daerah Surakarta. Pada awalnya tarian ini berfungsi
sebagai ritual upacara pertanian untuk kesuburan padi. Dewi Sri yang diyakini
sebagai dewi pertanian, dalam tarian ini digambarkan sebagai para penari yang
sedang menari. Seiring dengan perkembangan zaman, tarian ini sekarang
digunakan untuk memeriahkan acara resepsi perkawinan dan menyambut tamu-
tamu kehormatan atau kenegaraan.
Tari Gambyong Pareanom disusun oleh Nyi Bei Minta Laras .pada tahun
1950 di Mangkunegaran. Pengiring tari gambyong adalah seperangkat gamelan

35