Page 50 - E-MODUL IPA TERPADU BERBASIS ETNOSAINS
P. 50

DAFTAR PUSTAKA



               Ahyadi,  H.,  Suprijatmono,  D.,  &  Alcholili,  I.  (2021).  Analisis  Kinerja  Sistem  Distribusi  Air
                    Bersih Di Anjungan Lepas Pantai PT.X. Jurnal Presisi, 23(2), 73–84.

               Amir,  H.,  Amida,  N.,  &  Nurhamidah.  (2021).  Sosialisasi  Pengenalan  Tentang  Bahan  Aditif
                    Tambahan  pada  Makanan  dan  Minuman.  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Rafflesia,
                    1(1), 22–31.

               Edision.  (2021).  Perancangan  Sepeda  Air  untuk  Wisata  Alam  Lembah  Harau.  Rang  Teknik
                    Journal,   4(2),   339–347.   https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31869/rtj.v4i2.2635
                    ABSTRAK:

               Hadi,  W.  P.,  Sari,  F.  P.,  Sugiarto,  A.,  &  Mawaddah,  W.  (2019).  TERASI  MADURA:  KAJIAN
                    ETNOSAINS  DALAM  PEMBELAJARAN  IPA  UNTUK  MENUMBUHKAN  NILAI  KEARIFAN
                    LOKAL DAN KARAKTER SISWA Madura. Jurnal Inovasi Pendidikan Sains, 10(1), 45–55.

               Hermawati,  H.  F.,  Krisnanda,  B.  I.,  Nurjanah,  R.,  Hadi,  T.  S.,  Kristanti,  E.  D.,  &  Fadika,  N.
                    (2021).  Pemanfaatan  Ikan  Rucah  dalam  Pembuatan  Terasi  dengan  Bioteknologi
                    Sederhana.         Jurnal        Pendidikan        Biologi,        2(1),       33–37.
                    https://doi.org/https://doi.org/10.31002/nectar.v2i1.1468


               Jelumut, D., & Nila Kartika Sari. (2020). Pengembangan Buku Petunjuk Praktikum Berbasis
                    Hasil  Penelitian  Pemanfaatan  Mikroorganisme  pada  Materi  Bioteknologi  dalam
                    Pembuatan  Tempe  ,  Tape  dan  Yogurt.  Jurnal  Filsafat,  Sains,  Teknologi,  Dan  Sosial
                    Budaya, 26(2), 166–171.

               Mindariati.  (2021).  Upaya  meningkatkan  pemahaman  konsep  materi  difusi  dan  osmosis
                    dengan model pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dan Sosial, 2(2), 1–12.

               Murti, R. W., Sumardianto, & Puurnamayanti, L. (2021). Penagruh Perbedaan Konsentrasi
                    Garam  terhadap  Asam  Glutamat  Terasi  Udang  Rebon  (  Acetes  sp  .).  Jurnal  Hasil
                    Pengolahan         Hasil       Perikanan        Indonesia,        24(1),       50–59.
                    https://doi.org/https://doi.org/10.17844/jphpi.v24i1.33201


               Nurhidayati,  S.,  &  Khaeruman.  (2017).  Pengembangan  Bahan  Ajar  Bioteknologi  Berbasis
                    Potensi Lokal. Jurnal Pendidikan Mandala, 2(2), 87–91.

               Ogi,  C.,  Worang,  R.  L.,  &  Satiman,  U.  (2017).  Pembuatan  Yogurt  dan  Aplikasinya  dalam
                    Pembelajaran Biologi Melalui Penerapan Metode Praktikum untuk Meningkatkan Hasil
                    Belajar Siswa Kelas XII IPA pada Materi Bioteknologi di SMA Negeri 1 Tombariri. Jurnal
                    Sains, Matematika & Edukasi, 5(1), 55–59.

               R.Rifai,  R.  (2020).  Penerapan Model  Pembelajaran  Berbasis Masalah untuk  Meningkatkan
                    Motivasi  Belajar  Peserta  Didik  Kleas  XI  IPA  MA  Allkhairaat  Sidangoli  pada  Konsep
                    Tekanan Zat Cair. KUANTUM : Jurnal Pembelajaran Dan Sain Fisika, 1(1), 63–78.

               Rikah, & Widodo, A. (2019). PKM Kelompok Usaha Terasi Desa Bonang Kecamatan Lasem
                    dalam  Upaya  Menghadapi  Permasalahan  Cuaca.  Journal  of  Dedicators  Community
                    UNISNU Jepara, 3(1), 44–52. https://doi.org/https://doi.org/10.34001/jdc.v3i1.792



                                                           46
   45   46   47   48   49   50   51   52