Page 388 - Principles of Bible Study - Burmese
P. 388
အပိုင္း ( ၃ ) -သမၼာက်မ္းစာေလ့လာျခင္း၏ ရုိးရွင္းေသာ စက္ကိရိယာ
(သ ့) ေျပာေသာသူသည ထိုက့ဲသို ့အဓိကက်ေသာ စကား
ို
္
လံုးမ်ားက ေနာက္တၾကိမ္ျပန္၍ အသံုးမျပဳတတ္ပါ။ အခ်ိန္
ို
့္
ကုန္၍ ရွာေဖြရန္ မလိုအပ္ေပ၊ ထိုစကားမ်ားနွင ဆင္တူသည ့္
ို
အေတြးေခၚနွင့္ အျမင္မ်ားက သတိျပဳ၍ ေလ့လာရပါ မည္။
့္
ကြ်န္ုပ္တ ့အေနျဖင က်မ္းပိုဒ္နွင့္ ပတ္သက္၍ ေမးခြန္းမ်ားက အသံုးျပဳ၍
ို
ို
ို
သဲလြန္စမ်ားက ရွာေဖြေစလိုသည္။ အခန္း (၁၆) ၌ ေဖာ္ျပထားေသာ
ေမးခြန္းမ်ားအားျဖင ့္ ရွာေဖြေလ့လာျခင္းက ို အသံုးျပဳေစလိုသည္။
္
ေနာက္ဆက္တြဲ (ဃ)တြင ေဖာ္ျပထားေသာ ဥပမာ ေမးခြန္းမ်ားျဖင ့္
လည္း စတင္နိုင္သည္။ ထိုေမးခြန္းမ်ားမ ွ သင္၏ေလ့လာျခင္းက ို
အေထာက္အကူေပးနိုင္ပါသည္။
ဓမၼေပာာင္းက်မ္းပိုဒ အကိုးအကားမ်ား
္
ို
က်မ္းစာခ်ဳပ္ရိုးမ်ားက ရွာေဖြနိုင္သည ေနာက္တနည္းမွာ ဓမၼေပာာင္း
့္
အကိုးကားမ်ားက မွတ္သားျခင္းျဖစ္သည္။ တခ်ိဳ ့ဘာသာျပန က်မ္းစာ
ို
္
္
ို
အုပ္မ်ားတြင ဓမၼေပာာင္းအကိုးကားမ်ားက စကားလံုးအေသး(သ ့)
ို
အျခားနည္းျဖင့္ ထူးျခားစြာ ေဖာ္ျပထားေလ့ရွိသည္။ NASB က်မ္းစာ
္
ဲ
့္
အုပ္မ်ားတြင စကားလံုးအၾကီးျဖင ေဖာ္ျပထားသည္။ (မသ ၁၃း၁၄)။
က်မ္းစာက ဘာသာျပန္ေသာသူမ်ားမ ဓမၼေပာာင္း အကိုးကားမ်ားက ို
ွ
ို
့္
့္
္
အကုန္အစင ေဖာ္ျပေလ့မရွိေသာေၾကာင စာဖတ္သူအေနျဖင သတိရ ွိ
စြာ ေလ့လာသင့္ပါသည္။ ဓမၼေပာာင္းက မိမိကိုယ္က ေသခ်ာေလ့လာ
ို
ို
္
ထားမွသာလ်င အခ်ိဳ ့ေသာ ကိုးကားခ်က္မ်ားက သိမွတ္နိုင္မည္ျဖစ္
ို
ို
သည္။ ထ ့ေၾကာင ကြ်န္ုပ္တ ့အေနျဖင ဓမၼေပာာင္းနွင့္ အကြ်မ္း တ၀င္ရ ွိ
့္
့္
ို
သည္အထ မွတ္ရႈေလ့လာထားသင့္သည္။ သို ့မွသာလ်င ဓမၼသစ ္
ိ
္
ူ
စာေရးဆရာ (သ ့) ေျပာေသာသ ဓမၼေပာာင္းကိုးကားရျခင္း၏ ဆိုလုိရင္း
ို
္
ို
က သေဘာေပါက္နိုင္မည္ျဖစ္သည္။ ေပာျဗဲ ၉း၇ သည အေကာင္းဆံုး
ို
ဥပမာ ျဖစ္သည္။ အျပစ္ေျဖရာေန ့က ရည္ညြန္းသည့္ က်မ္းပိုဒ္ျဖစ္
သည္။ စာေရးသူမွ တိက်ေသာအခ်ိန္က မေဖာ္ျပေသာ္လည္း က်မ္းပိုဒ ္
ို
ို
က ေသခ်ာေလ့လာၾကည့္ေသာအခါ ၀တ္ျပဳရာက်မ္း (၁၆) တခုလံုး၌
378
