Page 411 - Principles of Bible Study - Burmese
P. 411
္
အခန္း (၂၀ ) - သင္၏ သင္ယူေလ့လာမက တြက္ခ်က ေလ့လာျခင္း
ႈ
ို
ကိုက္ညီမရွိသည္။ ေယရႈသာသနာက ေဖာ္ျပေသာ နိယာမျဖစ ္
ႈ
ို
သည္။
ဲ
္
မသ ၁၈ - ကိုးဆယ့္ကိုးအေပါင္းတစ
ူ
ို
၁၂ - အဘယ္သ ့ထင္ၾကသနည္း၊ သိုးတစ္ရာရွိေသာသ၌
္
သိုးတေကာင္သည လမ္းလြဲ၍ ေပ်ာက္လ်င
္
ထိုသူသည ကိုးဆယ့္ကိုးေကာင္ေသာ သိုးတ ့က ေတာင ္
ို
ို
္
ေပၚမွာ ထားခ့ဲျပီးမွ လမ္းလြဲေပ်ာက္ေသာ သိုးတေကာင ္
က သြား၍ ရွာတတ္သည မပာုတ္ေလာ့။
ို
္
္
ြ
၁၃ - ေတ ့ျပီးလ်င လမ္းမလြဲရန္ ေပ်ာက္ေသာသိုး ကိုးဆယ ့္
္
္
ကိုးေကာင၌ ၀မ္းေျမာက္ျခင္းရွိသည္ထက ထိုသိုးတ
ေကာင၌ သာ၍၀မ္းေျမာက္ျခင္းရွိသည္ပာု ငါအမွန ္
္
ဆို၏။
ူ
၁၄ - ထိုနည္းတ ေကာင္းကင္ဘ၌ ရွိေတာမူေသာ သင္တ ့
ံု
္
ို
္
အဘသည ဤသူငယ္တစ္ေယာက္ကိုမွ် ပ်က္ဆီးေစ
ျခင္းငွာ အလိုေတာ္မရွိ။
မသ ၁၈း၁၂-၁၄ မွတ္စုမ်ား
ဲ
္
္
ဤအပိုဒ္မ်ားသည ကနဦး ကြ်န္ေတာ္စိတ၀င္စားေသာ အရာ
ျဖစ္သည္။ ထိုက့ဲသို ့ေသာ ပံုဥပမာ ကို ၁၅း၄-၇ ၌ ေတြ ့ရ
ေသာ္လည္း မတူညီေသာ အေျခအေန၌ ေဖာ္ျပထားျခင္းျဖစ ္
သည္။
္
ပံုဥပမာ သမိုင္းေၾကာင္းသည္ ရိုးရွင္းလွသည ေပ်ာက္ေသာ
ို
ွ
သူက တန္ဖိုးထားျပီး တစ္စံုတေယာက္ေသာသူမ ရွာေဖြလိုစိတ ္
ို
ြ
ို
ျပင္းျပေနေၾကာင္းနွင့္ ထိုသ ့ေပ်ာက္ေသာသူမ်ားက ရွာေဖြေတ ့
ရွိေသာအခါ ၀မ္းေျမာက္၍ ပြဲမ်ားက်င္းပေၾကာင္း ေဖာ္ျပထား
သည္။ ရွင္လုကာ (၁၅)၌ ေဖာ္ျပထားေသာ ဥပမာမ်ားမွာလည္း
ို
ထိုက့ဲသို ့တူညီေသာ ရည္ရြယ္ခ်က(၃)ခုက ေဖာ္ျပသည္။ ထ ို
္
္
ို
အရာသည သူငယ္မ်ားက ဆိုလိုျခင္းျဖစ္သည္။
401
