Page 154 - Kelas VII Matematika BS Sem 2 Cover 2017

Mereka duduk melingkar pada meja menu
tersebut, yang dilengkapi dengan teknologi
Ikan Bakar untuk menggeser setiap menu makanan.

Udang Goreng Satu geseran (berlawanan arah putaran
jarum jam) setiap menu itu berarti menekan
Sop Iga Sapi
Sayur Asem
Ikan Goreng Nasi Putih sekali tombol hijau.
Sambal Merah Lalapan harus berapa kali Pak Tohir menekan tombol
Jika besar sudut satu geseran hanya 45°,
hijau, jika dia berturut-turut mengambil
sop iga sapi dan sambal merah setelah
mengambil nasi putih?
Gambar 7.33: meja menu
makanan Jika posisi awal Pak Tohir menghadap
menu sop iga sapi, maka berapa kali ia
harus menekan tombol hijau agar mendapatkan udang goreng?
Jika posisi awal Pak Tohir menghadap ikan bakar, kemudian ia menekan
tombol sebanyak 3 kali, maka menu makanan apa yang diperoleh Pak Tohir?
Posisi awal Pak Tohir menghadap sambal merah, kemudian salah seorang tamu
yang lain menekan tombol 2 kali. Jika setelah itu Pak Tohir ingin mendapatkan
menu makanan sayur asem berapa kali Pak Tohir harus menekan tombol hijau?

Ayo Kita
Menalar

1. Setelah kalian melakukan kegiatan di atas. Kemudian untuk mengetahui
besar sudut yang terbentuk dari posisi awal terhadap posisi hutan pada
Masalah 7.1, lakukanlah tahapan-tahapan kegiatan berikut:
a. Coba cermati dengan teliti Gambar 7.29. Kita hendak menerapkan
konsep sudut-sudut berpenyiku dan berpelurus dalam menyelesaikan
masalah ini.
b. Berapa banyak pasangan sudut berpenyiku dan berpelurus pada
Gambar 7.29 di atas? Berikan penjelasanmu untuk setiap jawaban
yang kamu miliki.
c. Berilah nama/simbol untuk setiap sudut yang terkait dengan
pertanyaan soal seperti tertera pada Gambar 7.29
d. Tentukan jumlah besar sudut antara sudut β dengan sudut σ dan sudut θ
dengan besar sudut α. Kemudian tentukan jumlah sudut β + σ + θ

e. Bila perlu gunakan cara lain untuk mengetahui besar sudut yang
terbentuk dari posisi awal terhadap posisi hutan dengan langkah-
langkah yang menurut kalian lebih mudah!

2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sudut berpenyiku dan berpelurus

MATEMATIKA 145