Page 30 - SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ

Dimensión académica.

Guión de observación.

Alumno:

• Mediante sus conocimientos previos saca conclusiones respecto a un
tema.
• De acuerdo con los conocimientos adquiridos, el alumno, los emplea
en las diversas actividades.
• Refleja interés y motivación en las actividades dentro y fuera del aula.
• Se integra positivamente a los diferentes espacios escolares y
participa activamente en cada uno de ellos.
• Recaba información necesaria durante la clase para fortalecer sus
conocimientos.
• Momentos en los que el alumno presenta un buen rendimiento
académico.

ANTES DEL RECREO DESPUES DEL RECREO

Profesor:

• Que expectativas pretende alcanzar en sus alumnos.

• Vincula y adecua las actividades a las características de los
alumnos.

• Emplea material didáctico acorde a las características de las
actividades.

• Utiliza su experiencia para poder planificar y ejecutar las actividades.

• Genera ambientes de aprendizaje ¿cómo?