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Aprender y enseñar:


            una mirada desde la


            Psicología


            Por Clara Andrea Guzmán

             Capacidad de enseñar y de



            aprender

            Los seres somos los únicos con sistemas de
            enseñanza por medio de los cuales trasmitimos
            a nuestros hijos o a los miembros  de la              Tomado de Google
                                                                  http://mestrescomarquescentrals.cat/2018/02/22/importanci
            sociedad  lo necesario para que puedan  ser           a-de-diferenciar-lo-que-es-ensenar-y-educar/
            miembros competentes de la misma,  se hace
            claramente una labor netamente humana por la
            parte psicológica que la enseñanza implica.  Por      Aprendizaje por imitación: en este
            lo general los encargados de trasmitir esa            aprendizaje participan al menos dos personas el
            enseñanza son mayores con experiencia en el           modelo que realiza la acción y el aprendiz que
            tema que quiere trasmitir aunque hay ocasiones        sería quien imite.
            en que no es así.
                                                                  Aprendizaje por instrucción: en este
            Es necesario en el proceso de enseñanza que           aprendizaje se trasmite o se transfiere un
            quien enseña tenga el deseo de hacerlo, para          conocimiento, mediante el cual el niño aprende
            fomentar en el aprendiz las habilidades               reglas, empieza escolaridad para recibir mayor
            necesarias y una vez lo logre retirarse para dar      trasferencia de conocimientos y o tareas.
            paso a un nuevo proceso, a diferencia de los
            otros primates que no son capaces de recuperar        Aprendizaje por colaboración: en este tipo de
            su representaciones mentales a voluntad               conocimiento no hay relación de superioridad
            mientras que los seres humanos lo podemos             entre adulto y aprendiz sino que se hace una
            hacer. Los primates no humanos tampoco                construcción conjunta del conocimiento, se
            tienen la capacidad de habilidades sociales           hace colaborativo y no individual dando paso a
            cognitivas mientras que en los humanos se ven         representaciones mentales y culturales para
            reflejadas desde temprana edad una vez inicia el      entender el comportamiento de otros.
            proceso de escolarización, lo que hace que los
            humanos seamos superiores en los procesos que          Desarrollo cognitivo y
            las requieren.

            Aprender: refleja una adquisición de                  procesos de aprendizaje
            habilidades y conocimientos que se desarrollan        Memoria: se encarga de  almacenar
            cuando un aprendiz por lo general un niño toma        información y  de recuperarla desde el punto de
            un cabio en el comportamiento por un adulto           vista psicológico se puede considerar a las
            que enseña. Este aprendizaje se da por medio de       personas como procesadores de información.
            tres etapas
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