Page 32 - Eonomics 032 Sahathat Bikkhunthot
P. 32
วิชาเศรษฐศาสตร์ ม.3
ชื่อ................................................................ ชั้นม.4/......... เลขที่...........
ชื่อ................................................................ ชั้นม.4/......... เลขที่...........
ชื่อ................................................................ ชั้นม.4/......... เลขที่...........
ชื่อ................................................................ ชั้นม.4/......... เลขที่...........
ชื่อ................................................................ ชั้นม.4/......... เลขที่...........
ค าสั่ง
ให้นักเรียนจับกลุ่ม กลุ่ม 5 คน ท าใบงาน และ ให้นักเรียนบอกแนววการแก้ไขภาวะเงินเฟ้อ เงินฝืดที่
สามารถแก้ไขปัญหาได้ในระยะยาวอย่างยั่งยืน โดยอธิบายมาไม่ต่ ากว่า 10 บรรทัดและท าการออกมาอภิปราย
หน้าชั้นเรียน ในชั่วโมงหน้า
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
