Page 5 - การใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน

5

โครงสรางชุดวิชา

สาระการเรียนรู

สาระความรูพื้นฐาน

มาตรฐานการเรียนรู

มาตรฐานที่ 2.2 มีความรู ความเขาใจ และทักษะพื้นฐานเกี่ยวกับคณิตศาสตร

วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

มาตรฐานการเรียนรู มีความรู ความเขาใจ ทักษะและเห็นคุณคาเกี่ยวกับกระบวนการ

ทางวิทยาศาสตร เทคโนโลยี สิ่งมีชีวิต ระบบนิเวศ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม ในทองถิ่น

สาร แรง พลังงาน กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลกและดาราศาสตร มีจิตวิทยาศาสตรและ

นําความรูไปใชประโยชนในการดําเนินชีวิต

ผลการเรียนรูที่คาดหวัง

1. ใชความรูและกระบวนการทางวิทยาศาสตรในการดําเนินชีวิตไดอยางเหมาะสม

2. อธิบายเกี่ยวกับปรากฏการณทางธรรมชาติ และการพยากรณทางอากาศ

3. อธิบายเกี่ยวกับพลังงานในชีวิตประจําวัน

4. อธิบาย ออกแบบ วางแผน ทดลอง ทดสอบ ปฏิบัติการเรื่องไฟฟาไดอยางถูกตองและ

ปลอดภัย คิด วิเคราะห เปรียบเทียบขอดี ขอเสียของการตอวงจรไฟฟาแบบอนุกรม

แบบขนาน แบบผสม ประยุกตและเลือกใชความรู และทักษะอาชีพชางไฟฟา

ใหเหมาะสมกับดานบริหารจัดการและการบริการเพื่อนําไปสูการจัดทําโครงงาน

วิทยาศาสตร