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GESTIÓN E INNOVACIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
PRÁCTICA 5.1.-ADMISIÓN DEL ALUMNADO

1.-¿En qué consiste la microplanificación educativa?

Lo que conocemos como mapa escolar, es un proceso por el cual se estudian las
necesidades que se puedan tener en el futuro en la escolarización del colegio, además
se programan plazas a ofertar con el fin de ajustar la oferta y la demanda.

2.-¿Es factible el derecho a elegir centro entendido en sentido amplio?

Existe el derecho de solicitar el centro de estudios que más quieras o necesites por x
motivos.

3.-¿En qué consiste el Proceso de Admisión del Alumnado?

De primeras tendríamos el proceso de admisión y por consiguiente la matriculación. El
primero consistiría en distribuir la oferta de plazas entre las familias que demandan un
hueco. El segundo trataría de admitir y rellenar la matrícula escolar de los
beneficiarios.

4.-¿Por qué decimos que el proceso de admisión se refiere a dos derechos
fundamentales?

La educación es un derecho fundamental de las personas. Nuestros derechos
fundamentales pro nuestra constitución se establecerían entre el 15 y el 29. Estatutos
de autonomía y órganos institucionales.

5.-¿Están recogidas las bases del derecho de admisión en la LOE?

Sí, están recogidas en el capítulo 3 del 84 al 88, estos tratan sobre la escolarización
en centros tanto públicos como privados. “Equidad en la educación”.

6.-¿Qué significado tiene lo que establece el Art.86 de la LOE sobre la igualdad
administrativa de los centros públicos y privados concertados?

Desarrolla que el trato administrativo entre los colegios públicos y privados será
equitativo. Todos deben/deberían tener el mismo trato y eduación.