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Bitácora 15/03/18- LUCÍA
BELBER
Primer teórico de los jueves de
Didáctica General
Entro al aula emocionada y ansiosa
por saber qué me depararía este
nuevo año como adscripta de
Didáctica General.
En el aula hay pocos alumnos y, por
supuesto, suena música de fondo.
Para mí es costumbre entrar a
primeras clases de Didáctica con
música, pero imagino que para los
alumnos que cursan por primera
vez no. Deben sentirse raros, como
lo estaba yo cuando cursé en 2016.
En el techo, colgados de dos sogas,
nos custodian algunos papelitos de
colores. Todo muy normal para ser
Didáctica. De repente aparece
Miriam corriendo por el pasillo,
charlamos un rato mientras siguen
entrando otros alumnos.
La clase empieza con una
introducción de Miriam, todos se
mantienen muy callados mientras
ella habla sobre la subjetividad y
las identidades. De repente, un
estudiante rompe el hielo y acota su
opinión al respecto. A partir de ese
momento todo se distiende un poco
y varios comienzan a dar sus
opiniones sobre las ideas
expuestas.
