Page 17 - SILABO

IV PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA

U.3 Conocer las estrategias de Simulación de Procesos Térmicos, los modelos relevantes de sistemas térmicos y los sistemas con retraso por
transporte.
Unidades temáticas Horas Clase / Componente de Componente de Componente de aprendizaje Instrumentos de evaluación
Docencia prácticas de aplicación y autónomo incluidas las
Asistido por el Aprendizaje experimentación de los actividades de investigación y
profesor colaborativo aprendizajes vinculación con la sociedad
3.1.- Modelos relevantes de Sistemas Térmicos. 2 1 0 4.5 Pruebas de Diagnostico
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Trabajos y ejercicios en clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Trabajos escritos
3.2.- Sistemas con retraso por transporte. 1 1 0 3 Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Trabajos y ejercicios en clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Trabajos escritos
3.3.- Simulación computacional de procesos térmicos. 1 1 0 3 Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Trabajos y ejercicios en clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Trabajos escritos
3.4.- Ejercicios de Aplicación. 1 1 0 3 Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Trabajos y ejercicios en clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Trabajos escritos
SUBTOTAL HORAS 5 4 0 13.5 TOTAL HORAS: 22.5

Resultados de aprendizaje: El estudiante se familiarizará con las estrategias de simulación de procesos térmicos.
Metodología de enseñanza : Método expositivo, Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Basado en Problemas
Estrategias educativas : Trabajos y exposiciones, Talleres, Resolución de problemas, Demostraciones, Simulaciones
Recursos didácticos : Internet, Audiovisuales, Proyector, Marcadores, Otros: LAPTOP, DIAPOSITIVAS, FOTOCOPIAS, REVISTAS.

Página 8/16 Borrador
Página 8/16 Borrador