Page 11 - ETICA 11°-I PERIODO
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b. Hace más comprehensibles los sucesos históricos
c. Facilita el ordenamiento de los sucesos históricos
d. Se deriva de los griegos antiguos.
3. El texto no expone que la cronología es un artificio humano pues
a. Tiene componentes artificiales
b. No es propio de la historia humana
c. Es un sistema creado por el hombre
d. Crea en el hombre una historia artificial
4. La cronología es importante para ciencias como la historia, otra de las ciencias
para la cuál es importante puede ser
a. La biología
b. La filosofía
c. Todas las ciencias
d. Todas las áreas del conocimiento
5. En general la cronología sirve a todos los seres humanos para
a. Ubicarse en el tiempo-espacio
b. Saber en qué siglo nació
c. Ser consciente de los acontecimientos importantes
d. Ser historiador.
A Representar...
Teniendo en cuenta cada uno de los personajes que identifiqué en
la página anterior:
-Investigo las características de la época como:
• Las Tradiciones
• El comportamiento
• Su modo de hablar
-Me preparo para mimetizar uno de estos personajes frente a mi grupo
A Responder.....
• ¿En qué medida es importante para una persona el entorno (la época) en donde
nace? ¿por qué?
• ¿Qué relación hay entre el comportamiento de las personas y el contexto donde
vive?
• ¿Qué relación hay entre el cambio de la ética y la moral de las personas con el
sucesivo cambio del tiempo?
• ¿Cuál creo que habría sido mi vida si hubiera nacido en un siglo diferente?
A Escribir....
Escribo un informe de dos páginas sobre la importancia de conocer las características
de las diferentes épocas y sobre la influencia de las costumbres y creencias de una
época en el comportamiento y la ética de las personas
Y Después…. En un octavo de cartulina trazo la línea cronológica.
Ubico según el siglo, el año o el día; los acontecimientos importantes.
Me preparo para socializar mi trabajo con el grupo.
Equipo Académico-Pedagógico Área Ética y Valores - Colegios Arquidiocesanos de Cali ͳͳ
