Page 14 - ETICA 11°-I PERIODO
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EŽ ĞƐ ĞŶ ůĂ ĨŽƌƚƵŶĂ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĂŶ ůĂ ĨĞůŝĐŝĚĂĚ Ž ůĂ ĚĞƐŐƌĂĐŝĂ͕ ĞƐƚĂŶĚŽ ůĂ ǀŝĚĂ ŚƵŵĂŶĂ
                    ĞdžƉƵĞƐƚĂ Ă ĞƐƚĂƐ ǀŝĐŝƐŝƚƵĚĞƐ ŝŶĞǀŝƚĂďůĞƐ͕ ĐŽŵŽ LJĂ ŚĞŵŽƐ ĚŝĐŚŽ͖ ƐŝŶŽ ƋƵĞ ƐŽŶ ůŽƐ ĂĐƚŽƐ ĚĞ ǀŝƌƚƵĚ
                    ůŽƐ ƷŶŝĐŽƐ ƋƵĞ ĚĞĐŝĚĞŶ ƐŽďĞƌĂŶĂŵĞŶƚĞ ĚĞ ůĂ ĨĞůŝĐŝĚĂĚ͕ ĐŽŵŽ ƐŽŶ ůŽƐ ĂĐƚŽƐ ĐŽŶƚƌĂƌŝŽƐ ůŽƐ ƋƵĞ
                    ĚĞĐŝĚĞŶ ĚĞů ĞƐƚĂĚŽ ĐŽŶƚƌĂƌŝŽ͘ >Ă ĐƵĞƐƚŝſŶ ŵŝƐŵĂ ƋƵĞ ĚŝůƵĐŝĚĞŵŽƐ ĞŶ ĞƐƚĞ ŵŽŵĞŶƚŽ ĞƐ ƵŶ
                    ƚĞƐƚŝŵŽŶŝŽ ŵĄƐ Ă ĨĂǀŽƌ ĚĞ ŶƵĞƐƚƌĂ ĚĞĨŝŶŝĐŝſŶ ĚĞ ĨĞůŝĐŝĚĂĚ͘ EŽ͕ ŶŽ ŚĂLJ ŶĂĚĂ ĞŶ ůĂƐ ĐŽƐĂƐ ŚƵŵĂŶĂƐ
                    ƋƵĞ ƐĞĂ ĐŽŶƐƚĂŶƚĞ LJ ƐĞŐƵƌŽ ŚĂƐƚĂ Ğů ƉƵŶƚŽ ƋƵĞ ůŽ ƐŽŶ ůŽƐ ĂĐƚŽƐ LJ ůĂ ƉƌĄĐƚŝĐĂ ĚĞ ůĂ ǀŝƌƚƵĚ͖ ĞƐƚŽƐ
                    ĂĐƚŽƐ ŶŽƐ ĂƉĂƌĞĐĞŶ ŵĄƐ ĞƐƚĂďůĞƐ ƋƵĞ ůĂ ĐŝĞŶĐŝĂ ŵŝƐŵĂ͘  ĚĞŵĄƐ͕ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ ŚĄďŝƚŽƐ ǀŝƌƚƵŽƐŽƐ͕ ůŽƐ
                    ƋƵĞ  ŚĂĐĞŶ  ŵĄƐ ŚŽŶŽƌ  Ăů ŚŽŵďƌĞ ƐŽŶ ƚĂŵďŝĠŶ ůŽƐ ŵĄƐ ĚƵƌĂďůĞƐ͕ ƉƌĞĐŝƐĂŵĞŶƚĞ ƉŽƌƋƵĞ ĞŶ ǀŝǀŝƌ
                    ĐŽŶ ĞůůŽƐ ƐĞ ĐŽŵƉůĂĐĞŶ ĐŽŶ ŵĄƐ ĐŽŶƐƚĂŶĐŝĂ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ǀĞƌĚĂĚĞƌĂŵĞŶƚĞ ĂĨŽƌƚƵŶĂĚĂƐ͕ LJ ŚĞ ĂƋƵş͕
                    ĞǀŝĚĞŶƚĞŵĞŶƚĞ͕ ůĂ ĐĂƵƐĂ ĚĞ ƋƵĞ ŶŽ ŽůǀŝĚĞŶ ũĂŵĄƐ Ğů ƉƌĂĐƚŝĐĂƌůŽƐ͘


                                                                              ƌŝƐƚſƚĞůĞƐ͕ >Ă ǀŝƌƚƵĚ ĞƐ ůĂ ǀĞƌĚĂĚĞƌĂ ĨĞůŝĐŝĚĂĚ͕  ƚŝĐĂ EŝĐŽŵĂƋƵĞĂ͘










                  Ejercitación


                  A leer y comprehender…..





                  Tengo en cuenta las siguientes preguntas de lectura:

                  ¿Cuáles son los principales planteamientos griegos sobre la ética?

                  ¿Qué son las éticas materiales?

                  ¿Cuáles son las diferencias entre estas éticas materiales, cuál es el fin de cada una de
                  ellas?








                      ,ĂLJ  ƉůĂŶƚĞĂŵŝĞŶƚŽƐ  ĠƚŝĐŽƐ  ĚĞ  ŽƌŝŐĞŶ  ŐƌŝĞŐŽ  ƋƵĞ  ĐƵĞƐƚŝŽŶĂƌŽŶ  ůĂ  ŶĂƚƵƌĂůĞnjĂ  ĚĞ  ůĂ  ĠƚŝĐĂ͕  ĞƐ
                      ĚĞĐŝƌ  ůĂ  ĨŽƌŵĂ  ĞŶ  ůĂ  ƋƵĞ Ğů  ƐĞƌ  ŚƵŵĂŶŽ  ƉƵĞĚĞ  ĞŶĐŽŶƚƌĂƌ  ƐƵ  ďŝĞŶĞƐƚĂƌ͕  ĚĞŶƚƌŽ  ĚĞ  ĞƐƚŽƐ  ƐĞ
                      ĞŶĐƵĞŶƚƌĂŶ ůĂƐ ĠƚŝĐĂƐ ƋƵĞ ďƵƐĐĂŶ Ğů ďŝĞŶ ĞŶ Ğů ƉůĂĐĞƌ LJ ŽƚƌĂƐ ƋƵĞ ƚŝĞŶĞŶ ĐŽŵŽ ŽďũĞƚŝǀŽ ůĂ
                      ĨĞůŝĐŝĚĂĚ͘  ƐƚĂƐ ƚĞŶĚĞŶĐŝĂƐ ƋƵĞ ĂƐƉŝƌĂŶ Ă ůĂ ĐŽŶƐĞĐƵĐŝſŶ ĚĞ ƵŶ ďŝĞŶ ŵĂƚĞƌŝĂů ƐĞ ĚĞŶŽŵŝŶĂŶ
                      ĠƚŝĐĂƐ ŵĂƚĞƌŝĂůĞƐ  LJ  ĞŶ  Ğů ŵƵŶĚŽ  ĂŶƚŝŐƵŽ  ůĂƐ ŵĄƐ  ŶŽƚĂďůĞƐ  ƐŽŶ  Ğů  ŚĞĚŽŶŝƐŵŽ͕  ĞƉŝĐƵƌĞşƐŵŽ͕
                      ĞƐƚŽŝĐŝƐŵŽ LJ ĞƵĚĞŵŽŶŝƐŵŽ͘   ů ŚĞĚŽŶŝƐŵŽ ĨŽƌŵƵůĂ ƋƵĞ Ğů ƐĞƌ ŚƵŵĂŶŽ ĚĞďĞ ďƵƐĐĂƌ Ğů ƉůĂĐĞƌ LJ
                      ĞǀŝƚĂƌ Ğů ĚŽůŽƌ ƉƵĞƐ Ğů ƐĞƌ ŚƵŵĂŶŽ ĞƐƚĄ ĚŝƐĞŹĂĚŽ ƉĂƌĂ ƐƵƉůŝƌ ƐƵƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĨŝƐŝŽůſŐŝĐĂƐ ƐŝŶ
                      ŵĄƐ͕  Ğů  ŚŽŵďƌĞ  ŶŽ  ĚĞďşĂ  ĚĞ  ŶĞŐĂƌƐĞ  Ă  ŶŝŶŐƷŶ  ƚŝƉŽ  ĚĞ  ƉůĂĐĞƌ  ƋƵĞ  ƐĞ  ƉƵĚŝĞƌĂ  ƉƌŽǀĞĞƌ͘   ů
                      ĞƉŝĐƵƌĞşƐŵŽ ƋƵĞ ƉƌŽƉŽŶĞ ƋƵĞ ĚĞďĞŶ ƉƌĞĨĞƌŝƌƐĞ ĂƋƵĞůůŽƐ ƉůĂĐĞƌĞƐ ƐĞŶĐŝůůŽƐ ƋƵĞ ƉƌŽǀŝĞŶĞŶ ĚĞ
                      ůĂ ƚƌĂŶƋƵŝůĂ ĂƉƌĞĐŝĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ǀŝĚĂ LJ ůĂ ǀĞƌĚĂĚ͘  ů ĞƐƚŽŝĐŝƐŵŽ ƋƵĞ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂ ƋƵĞ ůĂ ŵĞũŽƌ ĨŽƌŵĂ
                      ĚĞ ĞŶĨƌĞŶƚĂƌ ůĂƐ  ǀŝĐŝƐŝƚƵĚĞƐ ĚĞ  ůĂ ǀŝĚĂ  ĞƐ ĂĐĞƉƚĂƌůĂƐ  ĐŽŵŽ ƐŽŶ͕  ƚĞŶĞƌ  ƵŶĂ  ĂĐƚŝƚƵĚ  ĚĞ
                      ŝŵƉĞƌƚƵƌďĂďŝůŝĚĂĚ ŝŶĚŝĨĞƌĞŶƚĞ ĨƌĞŶƚĞ Ăů ĚŽůŽƌ Ž Ğů ƉůĂĐĞƌ ŵĞĚŝĂŶƚĞ ĐŽŶƚƌŽů ŵĞŶƚĂů ĞƐƚĞ ĞƐƚĂĚŽ
                      ƐĞ ůůĂŵĂ ĂƚĂƌĂdžŝĂ LJ Ğů ĞƵĚĞŵŽŶŝƐŵŽ ƋƵĞ ƚŝĞŶĞ ĐŽŵŽ ŽďũĞƚŝǀŽ ĂůĐĂŶnjĂƌ ůĂ ĨĞůŝĐŝĚĂĚ ŵĞĚŝĂŶƚĞ Ğů
                      ĞũĞƌĐŝĐŝŽ ĚĞ ůĂ ǀŝƌƚƵĚ͘







                  Equipo Académico-Pedagógico Área Ética y Valores - Colegios Arquidiocesanos de Cali    ž‰‹ƒ ͳͶ
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