Page 19 - مبادرة تطوير العمل الاعلامي بمدارس مديرية رفح_Lucid.
P. 19

‫أولا‪ :‬الوضع الحالي للمنسقين الإعلاميين داخل مدارس تعليم رفح ‪:‬‬
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              ‫َ‬

                           ‫منَخَللَعملناَفيَقسمَالعَلقاتَالعامةَبمللهيريةَتعليمَرفحَ َ يثَ نهَ َ‬
                              ‫اللسمَالمسئولَوالمختصَعنَالتغ يةَالإعَلميةَ(فيللهيو َفوتوغ ارفي)َ َ‬

                           ‫ومتابعةَاللجانَالإعَلميةَعاخلَالمللهارسَوالتيَحكلتهاَالمللهارسَبمتابعةَ َ‬
                         ‫اللسمَوبنا ًوَعل َالمتابعةَخَللَالسنةَاللله ارسيةَالسابلةَلو ظَ نَالمنسلينَ َ‬
‫العَلمينَينلصهمَإل َ سلوبَقياغةَالخبرَبشكلَقحيحَومعالجةَالصورَوغيرهاَمنَالتعاملَََََ َ‬
       ‫معَالسوحيالَميللهياَومعالجةَالفيللهيوَوغيرَمنَاْلمورَالتيَتستخللهوَفيَنشرَالفعالياتَب ريلةَ َ‬

                                ‫شللهيللهةَومواكبةَالت ورَالتكنولوشيَوالعَلميَعل َعالمَالنترند‪َ َ.‬‬

                                                      ‫ثانيا ‪ :‬الإج ارءات والحلول المقترحة ‪:‬‬

    ‫بعللهَالطَلعَعل َملر ارتَتخصصَ(عبلووَالعَلقاتَالعامةَوالإعَلوَ)َفيَ كثرَمنَشامعةَوكلية َ‬
    ‫تمَتصدميمَاسدتبانةَََمكونةَمنَ كثرَ(‪َ)10‬عورةَتللهريبيةَفيَعللهةَمجالتَتختصَبالإعَلو َوتمَتعميمهاَ‬
    ‫عل َالمنسدددلينَخَللَاشتماعَاْلولَلتحللهيللهَا تياشاتهمَمنَتلكَالللهو ارتَ سددد َاْلهميةَ َوقللهَتمََعملَ‬

                                                             ‫الش ارواتَالَلزمةَعل َالنحوَالتاليَ‪َ -َ:‬‬
    ‫‪ .1‬عللله َعورة َمكثفة َبواقع َ‪َ 120‬ساعة َتللهريبية َ َلعللهع َ‪َ 39‬معلم َ(منسق)َمن َكافة َالمللهارس َكعينةَ‬

                                       ‫تجريبيةَ ول َ َعل َمللهارَ‪َ5‬حهورَبواقعَ‪ َ3‬ياوَ سبوعياًَ‪َ.‬‬
    ‫‪ .2‬تهيئةَالمكانَالمناس َوالمَلئمَلإقامةَمثلَهذ َالللهو ارتَمنَخَللَالتواقلَوالتنسيقَمعَالجامعاتَ‬
    ‫المعنيةَلَلستعانةَبالمللهربينَالمختصين َوتوفيرَكافةَوسائلَالللهعمَاللوشستيَ‪َ.‬ويأتيَذلكَفيَإطارَ‬

                  ‫إيمانناَالعميقَبضرورةَالش اركةَمعَالمجتمعَالمحليَبماَيعوعَبالنفعَعل َال رفينَ‪.‬‬
           ‫‪ .3‬توفيرَوَاختيارَمللهربينَمؤهلينَومتخصصينَ َقاعرينَعل َالإيفاوَبمت لباتَهذ َالللهورةَ‪.‬‬
    ‫‪ .4‬اختيارَالمساقاتَوالمواعَالتللهريبيةَالمناسبةَوالَلزمةَلتنميةَورفعَكفايةَ عاوَالمنسلينَ(المعلمين) َ‬
    ‫وعَلجَشوان َاللصورَلللهيهمَفيماَيتعلقَبالتعاملَاْلنش ةَوالفعاليات َوهيَعل َالنحوَالتالي‪َ:‬‬
    ‫(قياغةَوتحريرَاْلخبار َكتابةَالتلاريرَوقصصَالإخباريةَ(النجاحَوغيرها) َالتصويرَالفوتوغ ارفيَ‬
    ‫والفيللهيوَ َالإعَلوَالجللهيللهَ َمعالجةَالصور(فوتوحوب) َمعالجةَالفيللهيو َفنَالتكيدَوالبروتوكول)َ‬

                                        ‫وذلكَبنا ًوَعل َنتائجَاستبانةَتحللهيللهَال تياشاتَالتللهريبيةَ‪.‬‬
    ‫‪ .5‬شللهولةَوقدَبللهوَتنفيذَالللهورةَوالنتهاوَمنهاَ َبماَيتناس َمعَفترةَالمعلمينَوالمعلماتَ(المنسلين) َ‬

                                                  ‫بحيثَلَيؤثرَعل َسيرَالعمليةَالتعليميةَفيهاَ‪.‬‬

                                                                               ‫‪7‬‬
   14   15   16   17   18   19   20   21   22