Page 86 - MODUL PTP
P. 86
BAB II
PENYUSUNAN DAN REMBUK NASKAH MEDIA/ HYPERMEDIA PEMBELAJARAN
A. Penyusunan Naskah Media dan Hypermedia Pembelajaran
Pernahkah Anda menyusun sebuah naskah media pembelajaran? Jika pernah, jenis media
apa yang Anda kembangkan naskahnya? Apakah yang menjadi dasar dalam menyusun/
menulis naskah? Seberapa penting peran naskah dalam sebuah produksi media
pembelajaran? Mungkinkah sebuah media pembelajaran diproduksi tanpa menggunakan
naskah? Tuliskan jawaban Anda pada kolom berikut!
Terima kasih atas jawaban Anda! Apakah masih ada keraguan? Anda dapat mendiskusikan
tentang dasar penyusunan sebuah naskah dan pentingnya naskah dalam sebuah proses
produksi dengan rekan sejawat, sesama PTP!
Dalam penyusunan naskah, seorang PTP dapat berperan sebagai penulis maupun pengkaji
naskah media/ hypermedia pembelajaran. Namun, besaran angka kredit yang diperoleh
tentu berbeda. Contohnya, sebagai penulis akan memperoleh angka kredit 50%, dan sebagai
pengkaji memperoleh 25% dari nilai angka kredit. Dengan demikian, elemen-elemen dasar
yang harus ada dalam sebuah naskah wajib Anda ketahui, termasuk karakteristik naskah dari
jenis-jenis media yang ada (Ingat, dalam hal ini jenis medianya dibatasi pada media
pembelajaran yang dikategorikan dalam PermenPAN dan RB Nomor 28 Tahun 2017)!
Berbekal pengetahuan dan kemampuan yang memadai tentang karakteristik media
pembelajaran, Anda akan dimudahkan untuk memahami uraian materi pada modul ini.
Kegiatan penyusunan naskah media/ hypermedia pembelajaran memiliki tahapan umum,
sebagaimana tergambar pada bagan berikut ini!
4 Modul 3 Penyusunan Naskah, Rembuk Naskah, dan Produksi Media/ Hypermedia Pembelajaran
