Page 7 - แผนการสอนคอมพิวเตอร์

แผนการสอนคอมพิวเตอร

ระดับชั้นอนุบาล ๓ ภาคเรียนที่ ๑ ปการศึกษา ๒๕๖๑ โรงเรียนกวางตง
แผนการสอนที่ ๑ ระหวางวันที่ ๑๒ – ๑๓ กรกฎาคม ๒๕๖๑

เรื่อง ฝกเปด – ปด คอมพิวเตอรที่ถูกวิธี

ฝกคลิกเมาส
จุดประสงค ๑. เพื่อเตรียมความพรอมของเด็กๆ

๒. เพื่อใหเด็กๆฝกการใชเมาสไดคลองแคลว
๓. เพื่อสงเสริมการใชกลามเนื้อมัดเล็กไดคลองแคลว

๔. เพื่อสงเสริมการใชประสาทสัมผัสตาและมือใหสอดคลองกันไดดี

กิจกรรมการสอน
ขั้นนํา

คุณครูใหเด็กๆปฏิบัติกิจกรรมเคลื่อนไหวรางกายสวนตางๆตามที่ครูกําหนดประมาณ ๕ นาที เมื่อ
ปฏิบัติเสร็จเรียบรอยแลวใหเด็กๆนั่งสมาธิกอนเขาหองปฏิบัติการคอมพิวเตอร

ครูรองเพลง “นิ้วอยูไหน” ใหเด็กๆฟง ๒ ครั้งพรอมทั้งใหเด็กปฏิบัติตาม

เนื้อเพลง นิ้วชี้อยูไหน นิ้วชี้อยูไหน อยูนี่จะ อยูนี่จะ สุขสบายดีหรือไร สุขสบายดีหรือไร ไปกอนลา
สวัสดี เมื่อครูรองเพลงจบ ครูหยิบเมาสขึ้นมาใหเด็กๆดูแลวถามเด็กๆวา “ที่อยูในมือครูเราเรียกวาอะไร”

ขั้นสอน
๑. ครูอธิบายวิธีการจับเมาสใหเด็กๆฟง และบอกวาตองใชนิ้วชี้คลิกเมาส

๒. ครูใหเด็กๆไดทดลองเปด – ปดเครื่องคอมพิวเตอรเปนอันดับแรกกอนการเรียนรูโปรแกรม
ประยุกตในขั้นตอไป โดยคุณครูอธิบายขั้นตอนโดยละเอียด

๓. เมื่อเด็กๆไดรูจักวิธีการจับเมาสแลวครูลองใหเด็กๆไดสัมผัสการจับเมาสที่ถูกวิธีโดยครูใหทดลอง

จับทีละ ๑ คน แลวใหสังเกตสิ่งที่เคลื่อนไหวอยูหนาจอและตอบคําถาม
- เด็กๆลองขยับเมาสแลวสังเกตสิคะวาอะไรเคลื่อนไหวอยูที่หนาจอ

- มีลักษณะหรือรูปทรงเปนแบบใด

ขั้นฝกเพื่อความชํานาญ
 ฝกเปด – ปด คอมพิวเตอรที่ถูกวิธี

 ฝกคลิกเมาส
ขั้นสรุป

ครูถามเด็กๆวา “วันนี้เราไดฝกอะไรบาง” และทบทวนขั้นตอนตางๆ
สื่อ

๑. เพลง “นิ้วอยูไหน”

๒. เครื่องคอมพิวเตอร
๓. เมาส