Page 13 - E-modul Polinomial Annisa Sarah

E-modul Matematika Berbasis Guided Discovery Learning

PETUNJUK PESERTA DIDIK

PETUNJUK PESERTA DIDIK

Ananda diminta untuk mengerjakan lembar kegiatan yang terdapat pada e-
modul sesuai dengan sintak/tahapan guided discovery learning berikut :

a) Tahap Motivasi dan Presentasi Masalah (Motivation and Problem Presentation)
Ananda diminta mengamati dengan kegiatan membaca, menyimak, melihat
video/gambar (tanpa atau dengan alat) yang disajikan dalam e- modul sehingga
dapat memahami masalah yang telah diberikan pendidik. Kemudian Ananda
diminta menuliskan jawaban sementara dari permasalahan yang disajikan
pendidik untuk dicari jawaban benarnya pada tahap berikutnya.

b) Tahap Pengumpulan Data (Data Collection )
Ananda diminta menggali dan mengumpulkan informasi data dengan berbagai
cara seperti mengamati objek/kejadian, gambar, video dan sumber lain untuk
membantu dalam menemukan konsep dari materi yang sedang dipelajari.

c) Tahap Pengolahan Data (Data Processing)
Ananda diminta mengolah data (menyelesaikan kembali jawaban sementara
yang sudah dikemukanan sebelumnya) setelah mengikuti tahapan
mengumpulkan data. Sehingga diharapkan ananda mampu menjawab masalah
tersebut dengan tepat dan benar sesuai dengan konsep yang sudah disajikan
pada tahap pengumpulan data.

d) Tahap Verifikasi (Verification)
Setelah mengumpulkan data dan mengolah data Ananda diminta untuk
membandingkan apakah jawaban sementara yang telah dikemukan sebelumnya
benar/salah sehingga diharapakan dapat menarik kesimpulan dengan benar.

e) Tahap Penutup (Closure)

Ananda diminta menuliskan kesimpulan dari materi yang telah didapatkan
berdasarkan fakta ataupun tahapan yang sudah dilalui selama proses belajar
sesuai dengan tujuan pembelajaran.

x Polinomial Kelas XI MIA SMA