Page 432 - คู่มือนักศึกษา 2559
P. 432

เรียนรู้การบูรณาการความสุข ในแต่ละวัย และการน�าแรงจูงใจ ตลอดจนทฤษฎีบุคลิกภาพมาประยุกต์ใช้ เพื่อความเข้าใจตนเองและผู้อื่น
              เรียนรู้วิธีการจ�าแนกอาการของโรคประเภทต่าง ๆ และแนวทางการป้องกัน แก้ไขตลอดจนแนวทางการส่งเสริมสุขภาพจิตของบุคคลทั่วไปให้
              มีความสุข


              SOC-122  สัมมนาไทยคดีศึกษา                                              3(3-0-6)
                        (Thai Studies Seminar)
              รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ไม่มี
              รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่  :  ไม่มี
                    ประเด็นหัวข้อต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับไทยคดีศึกษาเชิงสังคม วัฒนธรรม สภาพแวดล้อม การเมือง เศรษฐกิจอุตสาหกรรม ประวัติศาสตร์
              การบริหารจัดการ ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ตลอดจนปัญหาทางสังคมที่เกิดขึ้น เพื่อน�ามาอภิปรายเป็นกลุ่มย่อยน�าเสนอต่อชั้นเรียน
              เรียนรู้วิธีการศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลเชิงสังคมศาสตร์ด้วยวิธีการต่าง ๆ เช่น การท�ากรณีศึกษา (Case Study) การอภิปรายกลุ่ม (Group
              Discussion) การประชุมปฏิบัติการ (Workshop) เป็นต้น นอกจากนี้แล้วผู้เรียนแต่ละคนต้องเลือกประเด็นหัวข้อเพื่อท�าการศึกษาค้นคว้าทาง
              ไทยคดีศึกษาหนึ่งเรื่อง และมีการศึกษาค้นคว้าและน�าเสนอต่อชั้นเรียน เพื่อเป็นการประเมินผลการเรียนรู้จากรายวิชานี้
                                                                                                                 419
              SOC-123  สัมมนาญี่ปุ่นศึกษา                                             3(3-0-6)
                        (Japanese Studies Seminar)
              รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ไม่มี
              รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่  :  ไม่มี                                                                  สถาบันเทคโนโลยีไทย - ญี่ปุ่น Thai-Nichi Institute of Technology
                    ประเด็นหัวข้อต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับญี่ปุ่นศึกษา ในเชิงของสังคม วัฒนธรรม การเมือง เศรษฐกิจอุตสาหกรรม ประวัติศาสตร์ การบริหาร
              จัดการ ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ตลอดจนปัญหาทางสังคมที่เกิดขึ้นเพื่อน�ามาอภิปรายเป็นกลุ่มย่อย และน�าเสนอต่อชั้นเรียน เรียนรู้
              วิธีการศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลเชิงสังคมศาสตร์ด้วยวิธีการต่าง ๆ เช่น การท�ากรณีศึกษา (Case Study) การอภิปรายกลุ่ม (Group Discussion)
              การประชุมปฏิบัติการ (Workshop) เป็นต้น นอกจากนี้แล้วผู้เรียนแต่ละคนจะต้องเลือกประเด็นหัวข้อ เพื่อท�าการศึกษาค้นคว้าทางญี่ปุ่นศึกษา
              หนึ่งเรื่อง และมีการศึกษาค้นคว้าและน�าเสนอต่อชั้นเรียน เพื่อเป็นการประเมินผลการเรียนจากรายวิชานี้

              SOC-124  อาเซียนศึกษา                                                   3(3-0-6)
                        (ASEAN Studies)
              รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ไม่มี
              รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่  :  ไม่มี
                    พัฒนาการความเป็นมาและเป้าหมายของสมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้หรืออาเซียน (ASEAN) ประเทศต่าง ๆ ที่เป็น
              สมาชิกของอาเซียน ความส�าคัญของอาเซียนที่มีต่อประเทศที่รวมกลุ่มกันเป็นประชาคมอาเซียน (ASEAN Community) ในเชิงเศรษฐกิจ การเมือง
              สังคมและวัฒนธรรม หลักการส�าคัญ วิสัยทัศน์ ยุทธศาสตร์ และแผนปฏิบัติการของอาเซียน ตลอดจนแนวทางความร่วมมือของประเทศสมาชิก
              ในด้านต่าง ๆ เพื่อน�าไปสู่ความส�าเร็จตามเป้าหมาย การเตรียมความพร้อมของประเทศไทยเพื่อการเป็นประชาคมอาเซียนในด้านการพัฒนา
              ศักยภาพของประชากรด้านการศึกษา ด้านการสื่อสาร ด้านเทคโนโลยี และด้านอื่น ๆ ศึกษาแผนโครงการตลอดจนการด�าเนินงานและองค์กร
   427   428   429   430   431   432   433   434   435   436   437