Page 207 - คู่มือนักศึกษา 2557
P. 207
CPE-341 กระบวนการพัฒนาซอฟตแวร 3(3-0-6)
(Software Development Process)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : INT-303 วิศวกรรมซอฟตแวร
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
กระบวนการและขั้นตอนในการพัฒนาซอฟตแวร การกําหนดความตองการของระบบ เขียนเอกสาร วางแผนพัฒนาตั้งแตระดับแนวคิดไปจนถึง
การทดสอบ วางมาตรการในการปองกันบักและความผิดพลาดที่จะเกิดขึ้น การแบงงานและขั้นตอน เพื่อทํางานเปนทีม มาตรฐานการเขียนและพัฒนา
โปรแกรม การบริหารโครงการ การติดตามความคืบหนาและสรางเอกสาร การปรับแผนและแกปญหาใหเขากับความตองการที่เปลี่ยนแปลงและปญหาที่
ไมไดคาดคิด การทดสอบโปรแกรมจนถึงการทดสอบระบบ การรักษาคุณภาพของงานทั้งดานเวลาและความสามารถ การใชเครื่องมือตางๆ เขามาชวย
การทําเอกสารขั้นสุดทายเพื่อปดโครงการและสรางไลบราลีเพื่อใชตอ
CPE-411 การออกแบบดิจิตอลขั้นสูง 3(2-3-6)
(Advanced Digital Design)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : CPE-211 การออกแบบดิจิตอลลอจิก
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
แนวคิดและขั้นตอนของการออกแบบระบบดิจิตอลขั้นสูง วงจรไฟไนตสเตท การจําลองการโอนยายรีจิสเตอร การจําลองวงจรระดับระบบ เทคนิค
การทําตนแบบอยางเร็ว การออกแบบเพื่อใหสามารถทดสอบได การออกแบบระบบดิจิตอล โดยใชภาษา HDL และทดลองสรางระบบบน PLD และ FPGA
CPE-412 เมคาโทรนิกส 3(3-0-6)
(Mechatronics)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : ENG-207 วิศวกรรมไฟฟา
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
วิศวกรรมเมคคาทรอนิกสและระบบอัตโนมัติ พื้นฐานของการขับเคลื่อนดวยนิวเมติค ไฮดรอลิกและไฟฟา การควบคุมอุปกรณขับเคลื่อนดวย
สัญญาณไฟฟา หลักการของการวัด เซ็นเซอรและทรานดิวเซอรแบบตางๆ ทฤษฏีการสุมวัด สัญญาณรบกวนและวิธีปองกัน ระบบควบคุมแบบวงเปด
และวงปด หลักการของการควบคุมแบบปอนกลับ เสถียรภาพและประสิทธิภาพของระบบควบคุม ตัวควบคุมแบบพีไอดี การประยุกตใชคอมพิวเตอร
ในระบบอัตโนมัติ
CPE-413 การออกแบวงจรรวมขนาดใหญ 3(3-0-6)
(VLSI Design)
รายวิชารายที่ตองเรียนมากอน : CPE-211 การออกแบบดิจิตอลลอจิก และ CPE-203 อิเล็กทรอนิกสวิศวกรรม
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
การออกแบบและการผลิตวงจรรวมดิจิตอล เทคโนโลยีและทฤษฎีซีมอส วงจรซีมอสและการออกแบบลอจิก กระบวนการมาตรฐานในการออกแบบ
วงจรรวม VLSI การผลิต การวางแบบจังหวะเวลาของสัญญาณ การลดพลังงานที่ใชใหนอย การใช CAD ในการออกแบบวงจรรวม VLSI
186 สถาบันเทคโนโลยีไทย - ญี่ปุ่น
(Thai-Nichi Institute of Technology)
