Page 6 - naskah PTK Hilda karli lengkap denga soal lat sept 2021 final html upload on line
P. 6
Apakah Anda ingin jadi guru profesional?
REFLEKSI DIRI
Penelitian di kelas sendiri
Melakukan
perbaikan
mengajar
di kelas
sendiri
Secara berkala
dan bertahap
Penelitian adalah suatu proses Contohnya saat itu DI USA jumlah Menurut Kemmis dalam Wardhani (2015:
investigasi yang dilakukan dengan aktif, pengangguran meningkat, melalui 2) penelitian tindakan adalah suatu
tekun, dan sistematis, bertujuan untuk refleksi dijawablah pertanyaan bentuk penelitian reflektif dan kolektif
menemukan, menginterpretasikan, dan seperti: “mengapa hal itu terjadi?” dan yang dilakukan peneliti dalam situasi
merevisi fakta-fakta. Penelitian “upaya apa agar jumlahnya sosial untuk meningkatkan penalaran
tindakan (Action Research) dilakukan di diminimalkan?” Praktisi membuat praktik sosial mereka. Adapun tujuan
USA dan Eropah dibidang humaniora dan sebuah program yang terencana dari penelitian tindakan adalah
sosial. Praktisi (orang yang bergerak dalam mengatasi pengangguran memperbaiki kondisi sosial untuk lebih
dibidang tersebut) dituntut untuk tersebut di lapangan dan dipantau baik dan bermanfaat. Pendidikan salah
melakukan tindakan yang direncanakan kegiatannya untuk dapat dilihat satu kegiatan sosial yang perlu
di lapangan dan mengukur proses perkembangannya. Jika diperbaiki secara berkelanjutan di
kelayakannya. hasilnya belum memuaskan maka sekolah. Peranan pengawas, kepala
dilakukan tindakan lanjutan dengan sekolah dan guru amatlah penting dalam
memperbaiki program yang sudah meningkatkan mutu pendidikan.
berjalan.
Siswa yang
Penelitian Siswojo Hardjodipuro
yang memperkenalkan.
Tindakan Kelas Pada tahun 1980 termotivasi
Penelitian Tindakan belajar
Kelas (PTK) di Indonesia
Definisi PTK ditandai dengan adanya yaitu kemampuan
Penelitian yang Penelitian Tindakan Proyek Pengembangan profesional, pribadi,
dilakukan oleh guru di Kelas (Action Research Pendidikan Guru (P3G). kependidikan
kelasnya sendiri saat Classroom). Kurt Lewin Proyek tersebut berhasil (pedagogik) dan sosial.
proses kegiatan belajar tahun 1946 memperke- merumuskan persyarat- Dalam pelaksanaan
mengajar (KBM) nalkan PTK di USA, an kemampuan bagi teknisnya Menteri Siswa belajar dengan gayanya
sendiri.. kuncinya motivasi dan
berlangsung untuk sedangkan di Indonesia guru. Kemampuan yang Pendidikan Indonesia dalam rasa ingin tahu yang tinggi
memperbaiki proses KBM baru sekitar tahun 1980. dimaksud dikelompok- Permendiknas no 35 tahun Yuk up date mengajar
lebih baik dinamakan kan menjadi 4 kelompok, 2010 tentang petunjuk
Page 1