Page 83 - naskah PTK Hilda karli lengkap denga soal lat sept 2021 final html upload on line

STUDI
KASUS

Soal PTK dalam bentuk esai … AYO UJI KEMAMPUAN ANDA

Jawablah dengan jelas dan rinci!

1. Pak Ali mengajar tema membaca cerita berdasarkan gambar di kelas 3 SD Harapan
Bangsa. Ia menjelaskan bahwa kegiatan membaca cerita dilakukan oleh siswa di depan
kelas berdasarkan gambar yang telah disediakan. Pak Ali memberikan contoh cara
membaca cerita berdasarkan gambar dengan baik dan benar di depan kelas. Siswa
bertanya, bagaimana kalau ada yang belum bisa membaca Pak? Pak Ali tidak memberikan
tanggapan apa-apa. Pak Ali menunjuk satu per satu siswanya untuk maju ke depan kelas
membacakan cerita. Siswa tersebut terdiam tidak mengeluarkan satu kata pun. Dari 17
siswa yang tampil, hanya 5 orang siswa yang bisa membacakan cerita.
Pak Ali melakukan refleksi terhadap hasil pembelajaran yang dilakukan. Ia menemukan
beberapa kekurangan yaitu penggunaan gambar kurang sesuai dengan siswa kelas III SD,
tidak kontekstual dengan pengalaman siswa, dan tidak memberikan tanggapan terhadap
pertanyaan siswa. Dengan kondisi ini, pak Ali memutuskan melakukan penelitian tindakan
kelas (PTK) dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa.
Berdasarkan ilustrasi di atas, tentukanlah langkah-langkah pelaksanaan perbaikan
pembelajaran dalam PTK yang dilakukan oleh pak Ali.

2. Melihat hasil belajar siswanya, Pak Andi 3. Ketika Bu Mira menjelaskan materi
terkejut karena dari 28 siswa, hanya 9 tentang Perpangkatan dan Akar pada
siswa yang dapat menjawab dengan mata pelajaran Matematika di kelas V
benar soal-soal IPA. Pak Andi mencoba SD, siswa banyak yang mengantuk dan
mengingat apa yang terjadi ketika ia tidak apa memperhatikan penjelasan Bu
menjelaskan materi tentang Sumber Mira. Kemudian ia bertanya kepada
Daya Alam dan Pemanfaatannya kepada siswa “Apakah kalian sudah mengerti?”
tidak seorang pun siswa yang menjawab.
siswa Ia ingat, ketika memberikan Setiap proses pembelajaran yang
penjelasan hanya berpatokan pada buku dilakukan oleh Ibu Mira kondisi ini selalu
ajar. Pak Andi juga ingat bahwa ia tidak terjadi secara berulang hampir di setiap
mengaitkan materi yang disampaikan pelajaran Matematika. Kondisi ini
dengan pengalaman siswa. Pak Andi berdampak pada hasil belajar siswa yang
mengingat pula, bahwa ketika sedang selalu rendah.