Page 87 - naskah PTK Hilda karli lengkap denga soal lat sept 2021 final html upload on line
P. 87

Petunjuk pengerjaan



                      Petunjuk (clue)  ini untuk membantu ibu/bapak guru
                      dalam mengerjakan soal latihan esai.
                      Bukan  kunci jawaban!!
                      Jawabannya ada di tangan ibu/bapak guru





                         Untuk menjawab soal Esai perlu memahami SIKLUS PTK



                  Lakukan PTK                    Pengamatan  PTK                 Renungkan PTK

                                         analisis &cari                    hipotesa       rumusan         persiapan
          kerisauan       identifikasi       akar           solusi        kelayakan       masalah         siklus PTK
                                          penyebab




              Pada kasus Pak Ali, kelemahan menjadi sebuah kerisauan dan masalah untuk di
              PTK. Langkah Perbaikan Pembelajaran mulai dari masalah-> identifikasi ->analisis
         1.
              dan  cari  akar  penyebabnya->  cari  solusi->  hipotesa  kelayakan->  rumusan
              masalah-> persiapan siklus 1-> laksanakan

              Kasus  Pak  Andi  tsb  sdg  merenungkan  kejadian  pelaksanaan  PTK  di  kelasnya.
      2.      Beberapa  kejadian yang tidak menyenangkan di kelas direnungkan oleh pak Andi.
              Rincilah kejadian yang tidak menyenangkan tsb.

              a. Kasus bu Mira ada pada tahap perencaanaan PTK.  Kerisauan ibu Mira ada pada
                  soal , cobalah Anda identifikasi ->analisis dan cari akar penyebabnya->
      3.

              b. Cari solusi (lihat di referensi )-> hipotesa kelayakan

              Kasus Bu Ayu, ia sudah melakukan dan menyusun laporan PTK. Laporan tsb akan
      4.
              disebar luaskan. Sebutkan cara menyebar luaskannya.

              a. Kasus Bu Indri, ia sudah melakukan siklus PTK. Silahkan Anda kaji kelemahan
                  dan kekurangan dari kasus ibu Indri tsb. Untuk menjawab kesimpulan Anda
                  dapat mengacu pada judul.
      5.
              b. Cobalah kaji dari  kasus ibu Indri tsb kelemahan dan kelebihannya. Dari
                  kekurangannya pikirkanlah bagaimana pemecahannya. Pemecahannya tsb
                  menjadi saran untuk ibu Indri.

              a.  Analisis data dari daftar nilai dengan mengklasfikasikan nilai 91-100; 81- 90, 71-
      6.          80; 61-70, dst pada sebuah tabel kemudian buat grafik dari data tabel tsb.
              b.  Hitung nilai rata-rata nilai kelas
   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92