Page 5 - Educación

INTRODUCCIÓN Todo estadio evolutivo posee las
siguientes características (Tejedor

Al considerarse el ser humano como un Montaña & Pérez Sevil, 1998):

ser biopsicosocial, el paso de un periodo
a otro está influido por cambios internos a) Relativa homogeneidad y
en la persona, la sociedad, condiciones estabilidad de un determinado

sociales y ambientales que condicionan comportamiento. Todo estadío tiene
el desarrollo, en consecuencia podemos un inicio y un fin.

definir al desarrollo como un proceso de
cambio progresivo que va de lo b) Orden de sucesión.
indiferenciado a lo diferenciado (Tejedor

Montaña & Pérez Sevil, 1998). c)
d) Jerarquización. Los nuevos

estadios descansan sobres los
Tejedor Montaña & Pérez Sevil (1998) anteriores.

establecen que antes de que el sujeto
tenga una conciencia desarrollada y e)
madura, manifiesta una conducta f) Receptividad. Disposición dentro

determinada que le hace que pueda vivir de cada estadio para aprendizaje y
en este medio (movimientos reflejos, comportamientos definidos.

instintos). Desde que nace hasta que es
maduro atraviesa una serie de estadios o
fases que se llaman estadios evolutivos

por los que todo sujeto debe pasar; se
define como aquellas partes o momentos

del desarrollo que son distinguibles en
función de ciertas características

homogéneas.

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