Page 34 - FLUIDA STATIS
P. 34

LEMBAR KERJA SISWA 3



                        TUJUAN PEMBELAJARAN:

                           1.  Siswa dapat memahami konsep dari tegangan
                               permukaan,kapilaritas dan viskositas
                           2.  Siswa dapat menerapkan STEM pada submateri 3 dalam
                               kehidupan sehari-hari

                        KEGIATAN SISWA
                        Aspek stem:sains

                        Jelaskan  konsep  tegangan  permukaan,kapilaritas  dan  viskositas

                        secara singkat!

                        Aspek stem: teknologi

                        Percobaan sederhana prinsip gejala kapilaritas.

                        Alat dan bahan: 2 buah gelas, tisu dan air berwarna kuning

                                              Aspek stem: engineering

                                              Langkah Percobaan
                                              1. Rangkai alat dan bahan seperti pada gambar!
                                              2.  Letakkan dua buah gelas berdampingan dan isi gelas
                                              penuh dengan air, kosongkan gelas yang satunya lagi.
                                              3. Letakkan ujung tisu di masing-masing gelas.
                                              4. Amatilah dan ulangi langkah tersebut.
                                              5. Tuliskan kesimpulan dari hasil percobaan.

                        Aspek stem: matematika

                        Suatu pipa kapiler yang memiliki jari-jari 2 mm dimasukkan tegak

                        lurus ke dalam zat cair dengan tegangan permukaan 3 x 10-2 N/m.

                        Ternyata  permukaan  zat  cair  dalam  pipa  naik  2  mm.  Jika  sudut

                        kontak zat cair 370 dan  g = 10  m/s2 . Maka  massa jenis zat cair

                        adalah….

                        Silahkan kerjakan lembar kerja siswa yang ada dalam link dibawah ini!

                        https://forms.gle/8NciXLpXdHNCLKy5A







                                                              29
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39