Page 9 - C:\Users\Evaluation Software\Documents\Flip PDF Professional\E-MODUL DRAFT BUKU MEDIA PEMBELAJARAN EKONOMI DAN TIK\
P. 9
Media Pembelajaran & TIK 2021
f. Media audio semi-motion: media yang berkemampuan menampilkan titik-titik
tetapi tidak bisa menstransmit secara utuh suatu motion yang nyata. Misalnya:
telewriting dan recorded telewriting.
g. Media motion visual: silent film (film-bisu) dan (loop-film).
h. Media still visual: gambar, slides, filmstrips, OHP dan transparansi.
i. Media audio: telepon, radio, audio, tape recorder, dan audio disk.
j. Media cetak: media yang hanya menampilkan informasi yang berupa simbol-
simbol tertentu saja dan berupa alphanumeric, seperti buku-buku, modul, majalah,
dll.
4. Klasifikasi Media Pembelajaran Berdasaran Pengalaman Belajar
Thomas dan Sutjiono dalam Rayandra Asyhar mengklasifikasikan media
pembelajaran menjadi tiga kelompok, yakni pengalaman langsung, pengalaman
tiruan dan pegalaman verbal.
a. Pengalaman melalui informasi verbal, yaitu berupa kata-kata lisan yang
diucapkan oleh pembelajar, termasuk rekaman kata-kata dari media perekam dan
kata-kata yang ditulis maupun dicetak seperti bahan cetak, radio dan sejenisnya.
b. Pengalaman media nyata, yaitu berupa pengalaman langsung dalam suatu
peristiwa (first hand experience) maupun mengamati atau objek sebenarnya di
lokasi. Media yang termasuk kelompok ini adalah alam semesta, real
process/activities seperti sentra produksi, hutan, pasar dan sejenisnya.
c. Pengalaman melalui media tiruan adalah berupa tiruan atau model dari suatu
objek, proses atau benda. Tiruan tersebut bisa berwujud model, prototipe,
simulasi proses, tiruan dari situasi melalui dari dramatisasi atau sandiwara, dan
berbagai rekaman atau objek kejadian. Contohnya globe bumi sebagai model
planet bumi.
8
