Page 5 - publication1
P. 5
.2חופש אקדמי
חופש אקדמי הוא אבן היסוד של מערכי החקר ,ההגות ,העיון,
הלימוד ,ההתדיינות והפרסום שמכוננים את השיח הרציונלי-
מדעי ומאפשרים את הרחבת הדעת והנחלתה; במקום שבו אין
בני האדם רשאים לבחון ולבקר בצורה חופשית ופומבית את
הגיונן ,אמינותן או תקפותן של קביעות באשר לטוב ולראוי -ללא
מורא מפני תגובתם של בעלי הכוח וההשפעה בחברה -אין
כמעט סיכוי לאמת להפציע ,קל וחומר שלא לזכות לאישוש
ציבורי ולהנחלה חינוכית.
לפיכך אנו מחויבים לעקרון החופש האקדמי בשני ההיבטים
המרכזיים שלו :ההיבט האחד מתייחס לחברי סגל המחקר
וההוראה ,ועניינו המחויבות לאפשר להם לחקור ולחשוב ללא
מגבלה ולנהל את מלאכתם האינטלקטואלית והאקדמית מתוך
אוטונומיה מקצועית ובזיקה לסטנדרטים האיכותיים המקובלים
בעולם האקדמי בכלל ובתחומי הדעת הספציפיים בפרט.
ההיבט השני מתייחס לציבור הסטודנטים הלומדים במכללה,
ועניינו המחויבות לזמן להם תרבות אקדמית וחינוכית החושפת
אותם למבט מקיף ככל שניתן המושתתת על פלורליזם ,סובלנות,
כבוד האדם ,הגינות ,שוויון הזדמנויות ,עצמאות מחשבתית ,רב-
תרבותיות וחוסר פניות -ללא הבדל בגזע ,מין ,לאום ,דת ,דעה,
מעמד כלכלי ,עמדה פוליטית והעדפה מינית.
המכללה האקדמית תל-חי.
המחקר בטבע שלנו
5
