Page 1537 - FLIP SEXTO TETRA V2

MATEMÁTICAS APLICADAS AL DERECHO

AUTOEVALUACIÓN TEMA I

1.- ¿QUÉ ES UN SISTEMA MATEMÁTICO?
Un sistema matemático es un conjunto de elementos asociados con una o más operaciones y
relaciones definidas en el conjunto.
Es un conjunto de elementos en el que participan una o más operaciones, las cuales son reglas
para combinar a dos elementos cualesquiera del conjunto, y una serie de relaciones que satisfacen
una serie de axiomas determinadas. (pág. 25 MAD Cienfuegos David)

2.-¿QUÉ ES UN NÚMERO Y UN NUMERAL?
Se entiende por número la idea o indicación de cuantía de una multiplicidad; numeral es el número
en forma escrita, como cifra.
Un número es una entidad abstracta que representa una cantidad (de una magnitud). El símbolo de
un número recibe el nombre de numeral o cifra. Los números se usan en la vida diaria como
etiquetas (números de teléfono, numeración de carreteras), como indicadores de orden (números de
serie), como códigos (ISBN), etc. En matemática, la definición de número se extiende para incluir
abstracciones tales como números fraccionarios, negativos, irracionales, trascendentales y
complejos. (pág. 26 MAD Cienfuegos David)
3.- ¿QUÉ ES UN SISTEMA DE NUMERACIÓN?
Es un sistema para escribir numerales, conjunto de símbolos que se utilizan de acuerdo con algún
método para asignar numerales o símbolos numéricos. (pág. 26 MAD Cienfuegos David)
4.- ENUNCIA LAS CARACTERÍSTICAS DE UN SISTEMA DE NUMERACIÓN
Características de este sistema de numeración las siguientes:
I. Para expresar cualquier número en forma escrita utiliza diez símbolos.
II. Se trata de un sistema posicional, es decir, se aplica el principio de posición para representar
números. Esto significa que los numerales tiene dos valores, uno absoluto y otro relativo.
III. Aplica también, el principio aditivo, al sumarse los valores relativos de cada cifra.
IV. Aplica el principio de multiplicativo, obtener el valor de cada numeral multiplicado su valor
absoluto por la potencia que le corresponde de acuerdo con su posición.
V. Uso del cero, que representa ausencia de valor.
VI. Se ordenan las cifras en órdenes de unidades, clases y periodos. El orden se determina por el
lugar que ocupa la cifra en la representación numérica, ubicándola de derecha a izquierda.
Cada tres órdenes de unidades forman una clase y cada dos clases forman un periodo de
numeración. Las ordenes decimales se cundieran a partir de la derecha de las unidades, es
decir, a la derecha del punto decimal y algunos los denomina subórdenes. (pág. 29 MAD
Cienfuegos David)
5.- EXPLICA LA IMPORTANCIA DE LOS SISTEMAS DE UNIDADES