Page 54 - Review 7th grade secondary school lessons

155. ໃຫໍ້ແຜ່ນພຽງ P x   3z   0. ເສັໍ້ນຊ ່ໃດລຸ່ມນີໍ້ຕັໍ້ງສາກກັບ P ?
4
y
:
ກ. : = 1 + , = −2 − 2 , = 3 , ∈ ℝ
1
ຂ. : = 2 + , = −1 + , = 3 , ∈ ℝ
2
ຄ. : = 1 + , = 1 − 2 , = −3, ∈ ℝ
3

ງ. : = 2 + , = −1 − , = 1 + 3 , ∈ ℝ
4

່

156. ເມັດຕັດຂອງເສັໍ້ນຊ :L x  3t  4, y t  2, z  2t  1 ກັບແຜ່ນພຽງ : 2x  y z  5

P
ແມ່ນຂ ໍ້ໃດ?



ກ. 4;2;3 ຂ. 3;4;2 ຄ. 2;4;3 ງ. 4;3;2 
ົ
ັໍ້
ຸ



157. ສົມຜນແຜ່ນພຽງທີ່ບັນຈເສນຊ ່ L x  1 2 , y  7 7 , z   3 4t ແລະ
:
t
t
1
L : x  y  5   z  1 ແມ່ນຂ ໍ້ໃດ?
2
2 2
ກ. 2x  3y   1 0 ຂ. 2x  3y z  1 0



z
ຄ. 2x z  1 0 ງ. 2x z  1 0



158. ໄລຍະຫ່າງຈາກເມັດ 1; 3;2  ຫາແຜ່ນພຽງ x  y   2 ແມ່ນຂ ໍ້ໃດ?
z

ຄ. 3 2
ກ. 6 ສວສ ສະຫງວນລິຂະສິດ ງ. 3 3

ຂ. 2 3

່
159. ທີ່ຕັໍ້ງສ າພັດຂອງສອງເສັໍ້ນຊ L x  1 2 , y   , t z  2 3t ແລະ L 2 : x  y  z


:
t
1
ເປັນແນວໃດ?
ກ. ຕັດກນ ຂ. ຂະໜານກັນ ຄ. ເຕັງກັນ ງ. ໄຂວ່ກັນ
ັ
ໍ້
160. ໃຫ 8; 3; 2 ,A  B  4; 1; 0 .ແຜ່ນພຽງໃດຕັໍ້ງສາກກັບທ່ອນຊ ່ AB ຢ ່ເມັດເຄິ່ງກາງຂອງມັນ?
ກ. P 1 : 6x y z  15 0 ຂ. P 2 : 6x y  2z  10 0





ຄ. P 3 : 6x y z  15 0 ງ. P 4 : 6x y z  1 0







41