Page 78 - Digital Literacy Curriculum - หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล
P. 78

หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy Curriculum)



               3. แบบทดสอบ รายวิชาการสื่อสาร (และความสัมพันธ์) ยุคดิจิทัล

               ค าชี้แจง ให้เลือกค าตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

                   1.  ถ้าต้องการข้อมูลเร่งด่วน ควรติดต่อด้วยวิธีไหน?

                          ก.  ส่ง Email ไปขอ
                          ข.  ส่ง LINE ไปขอ

                          ค.  โพสต์ Facebook ไปขอ
                          ง.  โทรศัพท์ไปขอ

                   2.  เมื่อเพื่อนแชร์ข้อมูลมา เราควรท าอย่างไร
                          ก.  LIKE และแชร์ต่อ โดยไม่ต้องอ่าน
                          ข.  เชื่อถือ และ ปฏิบัติตาม

                          ค.  พิจารณาความน่าเชื่อถือ และ ถูกต้องของข้อมูล
                          ง.  แสดงความชื่นชมเพื่อที่น าข้อมูลมาแชร์

                   3.  ถ้าต้องการเก็บหลักฐานการคุย/ติดต่อ เพื่อใช้ อ้างอิงในอนาคต ไม่ควรใช้วิธีไหน?
                          ก.  Email

                          ข.  LINE
                          ค.  Facebook Massager

                          ง.  โทรศัพท์
                   4.  ถ้าต้องการเปลี่ยน Facebook ให้เป็นส่วนตัว เห็นเฉพาะคนที่เราต้องการเท่านั้น ต้องท าอย่างไร?
                          ก.  ตั้งค่า Privacy ใน Facebook

                          ข.  ตั้งค่า Privacy ในอุปกรณ์โทรศัพท์
                          ค.  ติดต่อผู้ให้บริการอินเทอร์เน็ตเพื่อตั้งค่า Privacy

                          ง.  แจ้งค าร้องไปยัง Facebook เพื่อให้แสดงข้อความเฉพาะคนที่เราต้องการเท่านั้น
                   5.  ก่อนจะส่งข้อความไปยังสื่อออนไลน์เราควรท าอย่างไรก่อน?

                          ก.  จัดภาพหน้าจอเพื่อเป็นหลักฐานทุกครั้งที่ส่ง
                          ข.  คิดพิจารณา ในด้านต่าง ๆ ก่อนส่ง

                          ค.  หาฤกษ์ที่เหมาะสมก่อนส่ง
                          ง.  ดูว่าคนที่ต้องการรับข้อความเรา ใช้งานอยู่หรือไม่





















                                                                                                       73
   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83