Page 85 - Digital Literacy Curriculum - หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล
P. 85
หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy Curriculum)
6. ข้อใดเป็นการใช้อุปกรณ์ดิจิทัลที่สาธารณอย่างมีมารยาท
ก. ปิดเสียงโทรศัพท์ เมื่อต้องเข้าประชุม โรงหนัง หรือ ห้องสมุด
ข. พยายามเปิดเพลงให้เสียงดังที่สุด เพื่อที่ผู้อื่นจะได้ยินชัดเจน
ค. พยายามคุยให้เสียงดังที่สุด เพื่อที่คนอื่นจะได้ทราบว่าเราก าลังติดโทรศัพท์อยู่
ง. พยายามใช้โทรศัพท์ระหว่างข้ามถนน หรือ ลงรถยนต์ เพื่อที่รถคันที่ขับตามมาจะได้ระวังเรา
7. การกระท าใด สร้างความร าคาญให้ผู้อื่น
ก. ฝากร้านใน IG, Facebook
ข. ส่งอีเมล์ ท างานที่บ้าน รายได้ดี
ค. พิมพ์ข้อความจ านวนมาก เพื่อให้คนอื่นไม่สามารถอ่านข้อมูลที่ต้องการได้
ง. ถูกทุกข้อ
8. เมื่อมีปัญหาครอบครัว เช่น ทะเลาะกับแฟน สิ่งใดไม่ควรท า?
ก. ระบายความในใจในสื่อออนไลน์เช่น Facebook
ข. ตั้งกระทู้ ถามใน Facebook ว่ามีใครเหมือน หรือ เรียกร้องความสนใจ
ค. น าเข้ามูลส่วนตัวของแฟนมาเผยแพร่ เพื่อให้ผู้อื่นทราบถึงปัญหาของเรา
ง. ไม่ควรท าทั้งหมด
9. ไซเบอร์ สต๊อคกิ้งค์ (Cyber Stalking) ท าให้เกิดประโยชน์ข้อใดกับเรา
ก. ท าให้คนที่โดนเกาะติด เกิด ความร าคาญ/หวาดกลัว
ข. ท าให้เรารู้การเคลื่อนไหวของคนอื่น
ค. ท าให้เรามีเรื่องไปพูด/เล่าให้คนอื่นฟังได้
ง. ไม่มีประโยชน์อะไรกับเรา
10. เมื่อมีการถ่ายทอดสดเหตุการณ์ส าคัญระดับนานาชาติ ระหว่างชมการถ่ายทอดสด เราควรท าอย่างไร?
ก. พยายามพิมพ์ข้อความให้มากที่สุด เพื่อให้คนอื่นเห็นข้อความเรา ไม่เห็นข้อความของคนอื่น
ข. รับชมด้วยการมีมารยาท ไม่รบกวนผู้อื่น
ค. พยายามใช้ค าไม่สุภาพ ค าหยาบ เพื่อให้ผู้คนจากทั่วโลกให้ความสนใจ
ง. พยายามส่งค าถาม ไปให้มากที่สุด เพื่อที่จะเป็นการมั่นใจว่าเราจะได้รับค าตอบ
เฉลย 1. ข 2. ง 3. ค 4. ค 5. ง 6. ก 7. ง 8. ง 9. ง 10. ข
80
