Page 225 - PAI 12 SISWA
P. 225
Aktivitas Siswa
Pada bab ini, kalian akan mempelajari perkembangan Islam di beberapa negara
dari kelima Benua sekaligus menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi
kemajuan dan kemunduran peradaban Islam di dunia, melalui teknik jigsaw
sebagai berikut.
1. Siapkan lima kelompok (sebagai tim ahli) untuk mendalami materi
tentang perkembangan Islam di lima benua dan menganalisis faktor-
faktor yang mempengaruhi kemajuan dan kemunduran peradaban Islam
di lima benua tersebut!
2. Siapkan perangkat yang dapat “on line” (HP, Laptop, dan lain-lain) untuk
memperkaya materi dari sumber-sumber lain di internet!
3. Setiap kelompok (tim ahli) mendalami perkembangan Islam di satu benua
dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kemajuan dan
kemunduran Islam di benua tersebut melalui diskusi dalam kelompok/
tim ahli!
4. Setelah selesai mendalami materi, masing-masing anggota tim ahli (yang
sudah menjadi pakar) kembali ke kelompok asal untuk mempresentasikan
hasil diskusinya kepada teman satu kelompok!
5. Lanjutkan presentasi secara bergantian hingga semua materi
dipresentasikan oleh masing-masing pakar/ahli!
Memperkaya Khazanah
A. Tadarus al-Qurān 5-10 Menit sesuai Tema
Kewajiban untuk tadarus al-Quran dengan sebenar-benarnya (Q.S.al-
Baqarah/2:121) bertujuan menumbuhkan keinginan peserta didik untuk
mentadabburi dan mengetahui manfaatnya, yaitu faham makna al-Qurān dan
mengetahui rahasia keagungannya. Dengan mengetahui manfaatnya, peserta
didik diharapkan dapat melaksanakan dan mengikutinya karena al-Qurān sudah
membekas dalam jiwa (Q.S. Taha/20:112-113, Q.S. al-Baqarah/2:38), sehingga
peserta didik akan memperoleh ketentraman dan kebahagiaan (Q.S. Taha/20:2-3)
Sebelum kalian memulai pembelajaran, lakukan tadarus al-Qurān secara tartil
selama 5-10 menit dikelompok kalian masing-masing dipimpin oleh ketua
kelompok. Ayat-ayat yang dibaca akan ditentukan oleh Bapak/Ibu guru kalian.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 217
