Page 175 - SENI TEATER BG KLS 5

2. Apa yang akan kamu lakukan jika kamu adalah peserta didik B? (minta jawaban
seperti sebelumnya dan setelah selesai lanjutkan dengan pertanyaan nomor 3).

Guru memegang kendali terhadap permainan ini, jika dirasa permainan dari 3
peserta didik itu sudah tidak kondusif (contoh: dialog sudah tidak sesuai situasi,
melakukan aksi yang berlebihan dan mengarah pada kekerasan, atau peserta
didik sudah kehabisan ide), guru perlu menghentikan permainan lalu memulai
sesi diskusi. Situasi yang bisa digunakan:

Sudut pandang Peserta didik A

Memaksa untuk bolos sekolah
Memaksa untuk meminjam uang
Memaksa untuk memberikan contekan saat ujian
Memaksa untuk memberikan bekal makan siang
Memaksa untuk mengerjakan PR matematika miliknya

Catatan:
Jika waktu masih tersedia, guru bisa melanjutkan kegiatan dengan mengganti 3
peserta didik yang bermain dan situasinya.

Kegiatan Inti
Ingatkan peserta didik mengenai improvisasi yang dipelajari di kelas sebelumnya.
Beritahu peserta didik bahwa pada kegiatan ini, mereka akan berperan sebagai
karakter yang mereka ciptakan dan membuat dialog secara instan dari situasi
yang diberikan. Dialog tersebut harus sesuai dengan sifat karakter tersebut.
Beritahu peserta didik bahwa karena sifat seorang karakter berbeda-beda, maka
cara menanggapi situasipun akan berbeda-beda.

Misalnya saat melihat temannya dijahati oleh orang lain, karakter yang memiliki
sifat berani, pemarah, emosional, atau setia kawan mungkin akan membela
temannya sambil melawan orang jahat tersebut. Sebaliknya, peserta didik yang
cuek, tidak peduli, penakut, atau sabar mungkin akan mundur atau tidak mau
membela temannya.

Bantu peserta didik untuk semakin memahami penjelasan di atas dengan
memberikan pertanyaan simulasi seperti:
Lihat kembali sifat karakter yang sudah kamu tuliskan sebelumnya di Langkah 1.
Seandainya ada gempa bumi saat ini, apa yang akan kamu lakukan? Siapa yang
berlari ketakutan? (minta mereka mengangkat tangannya jika merasa demikian).
Mengapa? Siapa yang diam saja lalu menangis? Siapa yang tidak menangis dan
menenangkan teman-temannya?

Unit 3 | Menjadi Sebuah Karakter 161