Page 24 - SENI TEATER BG KLS 5

H. Implementasi Buku Panduan Guru
Secara umum, perencanaan unit dan langkah-langkah pembelajaran di dalam
Buku Panduan Guru ini dibuat dengan menimbang bahwa:
• Alokasi waktu untuk setiap langkah atau pertemuan adalah selama 2 jam
pelajaran dengan durasi 35 menit per satu jam pelajaran (total 70 menit).
• Estimasi jumlah murid dalam 1 kelas berkisar antara 10-28 orang, dan
sarana dan prasarana penunjang pembelajaran mudah untuk diakses atau
dipersiapkan oleh sekolah di wilayah 3T sekalipun.

Penulisan Buku Panduan Guru ini juga secara sadar menimbang kemampuan
guru dalam mengajarkan mata pelajaran Seni Teater di sekolah. Penulis
menyadari bahwa dampak dari kurangnya ketersediaan guru Seni Teater di
setiap sekolah di tanah air menyebabkan tanggung jawab penting ini harus
diambil alih oleh rekan-rekan yang awam dalam dunia pendidikan teater di
tingkat Sekolah Dasar. Untuk itulah kegiatan-kegiatan dalam buku ini dibuat
secara rinci dengan beberapa alternatif atau pilihan kegiatan untuk dilakukan.
Setiap unit juga dilengkapi dengan lampiran Lembar Kegiatan Peserta Didik
(LKPD) siap cetak dan materi-materi bacaan esensial bagi rekan-rekan sebagai
referensi mengajar.

Bagi rekan-rekan guru yang berlatar belakang pendidikan Seni Teater atau
memiliki pengalaman mengajar seni teater, buku ini masih tetap relevan untuk
digunakan. Buku panduan guru ini dapat memberikan gambaran struktur
pengejawantahan Capaian Pembelajaran Fase C menjadi sekumpulan Tujuan
Pembelajaran yang spesifik yang dapat mencakup kelima elemen pendekatan
Seni Teater serta mengimplementasikan keenam Profil Pelajar Pancasila dalam
setiap unit pembelajaran. Kegiatan-kegiatan yang telah disusun diharapkan
tidak menjadi batasan yang kaku, sebaliknya justru memantik kreativitas rekan-
rekan untuk memodifikasi dan bahkan menggantinya dengan pendekatan yang
lebih relevan dengan konteks kelas rekan masing-masing.

10 | Buku Panduan Guru Seni Teater untuk SD Kelas V