Page 36 - SENI TEATER BG KLS 5
P. 36
Tabel 1.2 Contoh Tabel Observasi Awal Kemampuan Peserta didik
INDIKATOR
Mengeks- Catatan
Peserta Menirukan presikan Menggerak-
Didik tokoh atau emosi kan tubuh Khusus
objek yang sesuai (Jika
ada di dan ber- dengan
lingkungan komunikasi instruksi guru Ada)
sekitar melalui gerak
tubuh
Seringkali tidak
paham instruksi
Peserta ya ya tidak sehingga tidak
didik 1 bergerak sesuai
instruksi.
Taat pada instruksi,
Peserta tidak tidak ya tetapi terlihat
didik 2 tidak tertarik dan
malu-malu dalam
berkespresi.
dst
Secara umum
Peserta telah mampu
didik ya ya ya menunjukkan setiap
lainnya indikator selama
pembelajaran
Asesmen ini dapat menjadi acuan awal untuk melihat perkembangan peserta
didik dan nantinya dapat dibandingkan dengan pencapaian perkembangan
mereka di akhir Unit 1.
22 | Buku Panduan Guru Seni Teater untuk SD Kelas V
