Page 41 - SENI TEATER BG KLS 5

Instruksi:
1. Peserta didik terbagi menjadi dua kelompok.
2. Masing-masing peserta didik dalam kelompok, harus memilih atau
memutuskan urutan tampil mereka masing-masing sesuai dengan banyaknya

anggota kelompok. (Contoh: Putra urutan 1, Ani urutan 2, Ari urutan 3, dan
seterusnya.)
3. Ketua dari masing-masing kelompok memilih 1 kartu tugas yang berisikan

tema atau situasi dan membacakannya.
4. Peserta didik akan merangkai adegan sesuai tema yang didapat dengan
cara membuat sebuah bentuk atau pose dengan tubuhnya secara bergiliran,
dimulai dari peserta didik yang mendapat urutan pertama hingga terakhir.
Peserta didik bisa membuat pose sesuai dengan objek yang terlintas di

pikirannya saat mendengar tema yang didapat.
5. Setelah pose atau bentuk telah dibuat, peserta didik harus menyebutkan
objek apa yang ia perankan lalu menahan posenya.

6. Berlanjut ke peserta didik berikutnya dan melakukan hal yang sama hingga
semua peserta didik telah masuk dalam adegan.

Catatan:
• Ingatkan peserta didik bahwa mereka dilarang memberitahu sesama teman

kelompoknya objek apa yang
akan mereka buat sebelum
berpose dan tidak boleh
bertukar urutan setelah

mendapatkan tema.
• Aktivitas ini bisa guru kemas
menjadi dua atau 3 babak
dengan alur dan peraturan
Gambar 1.9 Ilustrasi ‘Merangkai Adegan’
yang sama

Ilustrasi
Tema: Taman
• Peserta didik 1 - “Aku adalah bangku taman” lalu berpose menjadi bangku taman
• Peserta didik 2 - “Aku adalah pohon di taman” lalu berpose menjadi pohon
• Peserta didik 3 - “Aku adalah kucing di taman” lalu berpose menjadi kucing
• Peserta didik 4 - “Aku adalah orang yang sedang membaca koran” lalu berpose
orang yang sedang membaca koran
Dan seterusnya secara berurutan dan bergantian hingga urutan terakhir.

Unit 1 | Bermain Itu Menyenangkan! 27