Page 42 - SENI TEATER BG KLS 5
P. 42

2. Pesan
                   Berantai
                   (Alternatif)
                   Material: Gambar

                   objek atau kata
                   sebuah objek,
                   bisa diprint atau

                   dituliskan kembali ke
                   atas kertas.
                                                                 Gambar 1.10 Ilustrasi ‘Pesan Berantai

                   Kegiatan     ini,  tidak    hanya
                   mela  flek      te    mela  k

                   berkomunikasi secara non-verbal. Guru menjelaskan peraturan dan cara main
                   dari kegiatan ini sebelum memulai. Guru bisa membuat kegiatan ini menjadi
                   kompetisi dengan menentukan skor yang akan didapat, serta menentukan sanksi

                   apabila ada pribadi atau kelompok yang melanggar aturan.


                   Instruksi permainan:
                   1.  Peserta didik terbagi menjadi dua kelompok.
                   2.  Setiap kelompok harus memilih satu orang untuk menjadi ketua kelompok.

                   3.  Pada setiap ronde, masing-masing kelompok akan bermain secara bersamaan.
                   4.  Masing-masing anggota kelompok berdiri satu baris dengan ketua kelompok
                       berada di depan barisan. Anggota kelompok akan menghadap arah yang

                       berlawanan dengan ketua kelompok.
                   5.  Guru akan memberikan gambar atau kata dari sebuah objek kepada ketua
                       kelompok, lalu memberikan aba-aba untuk memulai permainan.
                   6.  Ketua    kelompok     harus   membuat      gerakan    dengan     tubuhnya     untuk
                       menyampaikan pesan kepada teman kelompoknya tanpa bersuara.

                   7.  Peserta didik yang telah selesai memperagakan, harus menghadap posisi
                       yang berlawanan dengan peserta didik yang sedang bermain.
                   8.  Kegiatan berlanjut secara bergantian sampai ke orang terakhir pada barisan.

                   9.  Orang terakhir harus memperagakan kembali gerakan yang sudah diterimanya
                       di depan guru dan harus menebak objek apa yang dimaksud dari gerakan
                       tersebut.
                   10. Kelompok yang selesai dan bisa menjawab dengan benar akan mendapatkan
                       poin sesuai dengan ketentuan guru.








                  28  |     Buku Panduan Guru Seni Teater untuk SD Kelas V
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47